Educação na Web/ Mitose e Meiose com Tumblr

Público Alvo

1º ano do Ensino Médio. (Ou quando aparecem os conceitos de Mitose e Meiose no currículo de sua escola)

Pré-requisitos conceituais

• Modelo Celular

• Núcleo Celular

• Organelas e suas funções

• Mitose

• Meiose

Objetivos e ferramenta(s) de internet usada(s)

• Capacitar o aluno a realizar comparações
• Possibilitar o aluno a entender que alguns processos contínuos são divididos em fases para fins educativos
• Estimular o aluno a utilizar ferramentas de busca
• Capacidade de sintetizar informações para postagens no Tumblr
• Animações diversas
• Tumblr para realizar as postagens. Tumblr para exemplo: Biologia na Internet

Descrição da Aula

1. No início da aula seria interessante começar fazendo uma breve revisão de ciclo celular, funções da mitose e da meiose. Simplesmente para refrescar a memória dos alunos;
2. O professor pode utilizar as animações como uma revisão dos processos de divisão celular
3. Após apresentação das animações destacando a fluidez do processo, apresentar o Tumblr que será utilizado para realizar as postagens.
4. Demonstrar como realizar uma postagem no Tumblr ou como postar através de clique em símbolo da ferramenta, disponível em sites pesquisados, da mesma forma em que é feita a postagem de links de notícias, por exemplo, no Facebook. O Tumblr, ao contrário do Facebook, PERMITE que vários computadores estejam logados no mesmo blog, com o mesmo email e senha.
5. Instruí-los para dividir a sala em grupos de 3-4 alunos e cada grupo ficaria responsável pela pesquisa e postagem de notícia ou vídeo sobre uma fase da Mitose ou Meiose (fica a critério do professor qual dos processos utilizar) Obs: Os posts devem ser organizados pelo professor para apresentar em alguma ordem (seja no ordem natural ou inversa do processo);
6. Após esse exercício de postagem das fases do processo no Tumblr e familiarização da ferramenta, o professor pode utilizar o Tumblr como uma plataforma para perguntas serem feitas de forma anônima e respondidas de forma simultânea, enquanto todos os alunos podem ver pelos seus computadores ou por projeção na sala. Essas perguntas devem ser feitas através de post no blog.

Conteúdos Abordados

• Mitose
• Meiose

Materiais necessários

1. Sala multimedia
2. Acesso a Internet
3. Extensão tumblr savior para os navegadores chrome ou firefox (dependendo do navegador disponível nos computadores) nos computadores. É recomendável que todos os computadores possuam a extensão configurada do modo abaixo, para melhor controle do professor.

Como configurar a extensão Tumblr Savior

1. Baixar a extensão (gratuita) na Web Store do Chrome ou para Firefox.
2. Logar no Tumblr.
3. Clicar no ícone da extensão (atenção, o ícone para esta extensão fica na barra de tarefas do próprio navegador, ao lado da barra de endereço, o ícone é um selo com a letra T maiúscula).
4. Na primeira aba há duas listas, blacklist e whitelist. A lista blacklist deverá ser preenchida com todas as palavras referentes a posts que os alunos NÃO devem ver no Tumblr, mesmo que eles procurem por esta palavra (por exemplo, "videogame"). A lista whitelist não necessita ser utilizada.
5. Na segunda aba estão as configurações de como a timeline do blog deve funcionar. Sugere-se checar todas as caixas exceto a segunda e as 4 últimas da lista "Tumblr Savior Behavior". Dessa forma, os alunos não saberão quais são as palavras censuradas, além da extensão bloquear propagandas, blogs e posts "recomendados" pela plataforma, entre outros conteúdos não pertinentes às aulas.

Anexos

Jogo de nomeação da célula animal

Tutorial de utilização do Tumblr