Relacionando magnetismo com eletricidade

Professor: Rafael Acker Brazil

Conteúdo: Magnetismo e Eletromagnétismo

Público a que se destina a aula: Terceira Ano do Ensino Médio

Objetivo:

-Identificar os polos de um imã o campo em sua volta e verificar quais se atraem e se repelem;

-Observar que ao movimentar um imã ou uma bobina, pode-se gerar uma corrente elétrica na bobina;

-Observar o campo gerado por um eletroímã e detecta-lo com uma bússola;

-Como funcionam transformadores e geradores de energia.

Procedimentos:

-Baixar a simulação em português do site http://phet.colorado.edu/en/simulation/faraday;

-Iniciar o arquivo baixado clicando nele duas vezes;

Obs: Atividade para ser avaliada após as explanações do professor sobre o conteúdo do qual a simulação abrange, com o objetivo de analisar seu entendimento sobre os conceitos envolvidos.

Atividade 1:

- Ao iniciar a simulação baixada (Laboratório de Eletromagnetismo de Faraday) ir na aba imã em barra;

- A simulação irá ter em movimento um texto que diz: “Mova um de nós”. Inicialmente escolha e mova o imã, após pegue a bússola e mova também.

- Relate com suas palavras o que viu movendo o imã e movendo a bússola e diga se a uma grande entre mover um ou outro.

Atividade 2:

- Ir na aba Solenoide;

- Mova a bússola e descreva o que acontece com a lâmpada.

- Agora mova o solenoide e descreva o que acontece com a lâmpada.

- Diga se há alguma diferença entre os movimentos em relação ao que acontece com a lâmpada.

Atividade 3:

- Clique na aba eletroímã.

- Clique na caixa da direita “Mostrar medidores de campo”.

- Anote o valor que corresponde ao campo magnético (B ⃗).

- Varie o valor de tensão da pilha que está acima do solenoide e perceba o que acontece com o valor do campo magnético (B ⃗).

Recursos:

-Computador, editor de texto.

Avaliação:

-Análise da tarefa entregue sobre cada atividade