Ação entre amigos (1998)
Análise de Filme I de Ryan Sales Ferreira para a disciplina de História do Brasil II.
FICHA TÉCNICA
editarTítulo do Filme: Ação Entre Amigos
Ano: 1998 País: Brasil
Gênero: Drama
Duração: 1h15min
Direção: Beto Brant
Roteiro: Beto Brant, Marçal Aquino e Renato Ciasca
Fotografia: Marcelo Durst
Trilha sonora: André Abujamra
Elenco original: Cacá Amaral(Elói), Carlos Meceni(Paulo), Genésio de Barros(Osvaldo), Zé Carlos Machado(Miguel) e Leonardo Villar(Correia)
Produção: Sara Silveira, Caio Gullane e Fabiano Gullane
Idioma original: Português (BR)
DINÂMICA DA NARRATIVA
editarA) Idéia Inicial – História
1- O filme conta uma história. Sobre quem?
O filme se passa durante o momento presente de quatro amigos ex-militantes da ditadura militar
ocorrida no Brasil do século XX.
2- Quais são as personagens principais?
Os personagens principais são os amigos Miguel, Elói, Paulo e Osvaldo.
3- Qual delas mereceu a sua atenção?
Miguel sem dúvidas é o personagem que mais chama a atenção, pois a trama toda
do filme ocorre somente por conta de iniciativa dele.
4- Como termina o filme? O que você achou sobre ele e porquê?
O filme termina com a provável morte de dois dos amigos, Paulo e Osvaldo, por
conta de um desentendimento entre três deles (Elói, Miguel e Paulo), após
descobrirem que havia um possível traidor entre eles, desencadeando um estado de
frenesi e fúria em Miguel, o qual foi o principal agente para a realização desses incidentes.
B) Tema de Fundo – Tese
1- Quais são os temas tratados no filme?
No filme são tratados temas históricos da ditadura militar, como a menção às
torturas ocorridas na época, e os dramas e ressentimentos causados nos
protagonistas ex-militantes por conta dessa passagem marcante de suas vidas, o que
levou Miguel, que ainda estava cheio de mágoas por conta da morte de sua
companheira e filho na ditadura, a entrar em uma caçada ao torturador Correia,
militar responsável pelas mortes.
2- Em que cena compreendeu o tema de fundo do filme?
O tema de fundo foi mais bem compreendido quando ao longo do filme foram
sendo inseridos flashbacks da juventude dos amigos, evidenciando o que passaram
na época, e deixando claro o momento histórico em que se encontravam e o que eles
estavam passando.
3- Qual o problema ou questão que foi tratada mais demoradamente?
O problema mais demorado a ser tratado foi o de achar Correia, o qual teve sua
aparição nas partes finais do longa-metragem.
4- Os realizadores descreveram bem os protagonistas?
Os protagonistas não foram muito bem desenvolvidos, mas isso provavelmente
se deve por conta da curta duração do filme, que dura pouco mais de uma hora. Os
personagens mais desenvolvidos na trama foram Miguel e Elói.
C) Ritmo e Montagem – Edição
1- Qual a cena ou seqüência que mais chamou sua atenção ou lhe impactou?
Porquê?
Certamente foram as cenas finais do filme, pois o grupo de amigos
foi completamente desfeito por conta do desejo de vingança de Miguel,
que assassinou um amigo inocente (Osvaldo), causou indiretamente a morte
de Paulo na perseguição, e, no final, foi retido pela polícia.
2- Houve algo no filme que te aborreceu? Em que parte do filme? Eram cenas
de diálogo ou de ação?
Sim, no filme houve cenas que me aborreceram, sendo essas a de quando Miguel
era torturado durante sua juventude por Correia. Nesta cena, Correia também
assume ter matado a esposa de Miguel. A cena não demonstra Miguel sendo
torturado, portanto, eram cenas de diálogo.
3- Qual a cena/seqüência que não foi bem compreendida por você? Porquê?
Creio que compreendi bem o filme e não me perdi em nenhuma cena.
D) Mensagem
1- O que é proposto pelo filme é aceitável ou não? Porquê?
Por se tratar de um filme de drama, não encontrei proposições a respeito da
sociedade, mas creio que uma das mensagens ou sugestões que o filme quis passar,
é de que as pessoas não devem fazer justiça com as próprias mãos.
2- A quem se dirige, em sua opinião, o filme?
Na minha opinião, o filme provavelmente se dirige ao povo brasileiro de
qualquer que seja o grupo social, para que tomem ciência de algumas das
atrocidades cometidas na ditadura militar de 1964.
E) Relação com a disciplina de História do Brasil
1- Qual a contribuição do filme para sua compreensão da disciplina e do
período estudado?
O filme contribui bastante para que não esqueçamos da crueldade e dos atos
desumanos praticados na época da ditadura. O que reforça e nos estimula a lutar
continuamente contra qualquer tipo de governo e regime autoritário que possa vir a
surgir novamente.
2- Relacione as contribuições desse trabalho para sua formação.
O olhar que o cinema lança sobre a história permite que sejam problematizadas
questões importantes para se pensar possibilidades a se contrapor a cultura
autoritária. Isso certamente contribui para a minha formação, pois demonstra que
através da arte (cinema) seja possível a formulação de críticas sociais construtivas a
respeito de qualquer tema.