A convergência socialista e a ditadura militar (2011)

Disciplina: História do Brasil II

Prof. Paulo Eduardo Teixeira

Aluno: Pedro Megid Anunciação

Ciências Sociais – 2022 – Turma Matutino

FICHA TÉCNICA

Título do Filme: A Convergência Socialista e a Ditadura Militar

Ano: 2011 País: Brasil

Gênero: Documentário

Duração: 40 minutos

Direção: Equipe de comunicação do PSTU

Roteiro: Luciana Candido

Fotografia: Equipe de comunicação PSTU

Trilha sonora: Elenco original:

Idioma original: Português

DINÂMICA DA NARRATIVA

O filme conta uma história. Sobre quem?

O filme conta a história da convergência socialista durante a ditadura militar. Esse que era um partido clandestino nos anos 70, se torna uma fração do PT e depois vira o Partido Socialista dos Trabalhadores Unificados, o PSTU.

Quais são as personagens principais?

O filme traz a visão de vários militantes que viveram o período de maneiras distintas, como o José Maria de Almeida (Zé Maria) trabalhador metalúrgico do ABC, um dos primeiros militantes da CS e que foi preso e torturado; Maria José Lourenço, militante que traz a corrente morenista para o Brasil, teve contado com o movimento em seu período de exilio no Chile; junto com ela Waldo Mermelstein, que estava presente na mesma empreitada; o filme conta também com Bernardo Cerdeiro, militante do movimento estudantil da época.

Qual delas mereceu a sua atenção?

Todos os personagens merecem a atenção, foram lutadores que foram torturados e mesmo assim continuaram lutando pelo final da ditadura, e posteriormente, lutaram e continuam lutando pelo socialismo. Se necessário destacar um personagem do documentário, podemos destacar Zé Maria que era operário e não estudante, levou o movimento para as fabricas, foi preso e torturado e hoje é um dos maiores quadros políticos do PSTU, tendo disputado a eleição para presidente diversas vezes.

Como termina o filme? O que você achou sobre ele e porquê?

O filme termina com um apelo dos militantes que foram presos e torturados em lutar para que a verdade venha à tona. Eles dizem que é necessário contar a historia e trazer para a memoria esse momento, só assim vão conseguir justiça. Uma das militantes, no final ainda diz que para ela, a justiça foi conseguida cada vez que se debate comunismo dentro das fabricas. O filme é muito bom, e seu final é emocionante, desperta sentimentos de luta e compaixão, inspirando a qualquer um prosseguir a luta que eles começaram.

Tema de Fundo – Tese

Quais são os temas tratados no filme?

O filme trata de temas como o exilio político; organizações clandestinas; movimentos de massas; repressão e tortura por parte do governo militar; da criação de um partido que atua até o momento presente.

Em que cena compreendeu o tema de fundo do filme?

O filme é bem direto nesse sentido, a cena de apresentação do documentário já traz uma introdução de tudo que será dito. Ela conta a historia dos 4 militantes brasileiros, que estavam exilados no Chile, vem para o Brasil e começam a militar por essa nova corrente trotskista. A partir disso a cena conta rapidamente o processo até chegar na própria convergência socialista e o que os militantes tiveram que lutar para isso, daí que começa os relatos.

Qual o problema ou questão que foi tratada mais demoradamente?

O documentário trata com mais detalhe a operação lotus, que foi uma operação do governo para perseguir os integrantes da convergência socialista, um grupo que estava crescendo muito, nessa operação até Nahuel Moreno, líder internacional da corrente foi preso.

Os realizadores descreveram bem os protagonistas?

Os realizadores do documentário são os próprios protagonistas, e se não exatamente eles, pelo menos apoiadores e admiradores. Então é um projeto em que as pessoas ali decidiram contar a própria história, sobre essa perspectiva, creio que os personagens foram descritos bem.

Ritmo e Montagem – Edição

Qual a cena ou sequência que mais chamou sua atenção ou lhe impactou? Porquê?

Um momento que me chamou bastante atenção foram quando os militantes foram presos panfletando um folheto sobre o primeiro de maio, celebrando a data. Eles foram presos e torturados, mas o povo sai a rua para a libertação desses três militantes presos, fazendo a maior manifestação popular até aquele momento da ditadura, isso ocorre em 1977. Ver os estudantes se emocionando pela causa proletaria e indo as ruas para a sua soltura e conseguindo sair vitoriosos dessa empreitada é muito significativo.

Houve algo no filme que te aborreceu? Em que parte do filme? Eram cenas de diálogo ou de ação?

Não houve nada no filme que me aborreceu, o filme de certa forma é parado, mas nada que se torne maçante. É um documentário curto que mantem um ritmo emocionante nos relatos daquelas pessoas.

Qual a cena/sequência que não foi bem compreendida por você? Porquê?

Acredito que todas as cenas foram bem compreendias, é um documentário simples que traz imagens e relatos bem entrelaçados para a compreensão da formação do partido.

Mensagem

O que é proposto pelo filme é aceitável ou não? Porquê?

O que é proposto é aceitável pois, em primeiro lugar, são os próprios militantes que contam a historia da sua vida, relatando como a organização revolucionaria é feita e as consequências que tais ações tinham na época. Tudo isso se torna verificável com jornais e imagens da época, além de que com a abertura política, conhecemos ainda mais os terrores expostos na ditadura.

A quem se dirige, em sua opinião, o filme?

O filme é destinado para toda a nova militância do PSTU que deve conhecer a historia do próprio partido e a luta travada para a sua existência. Mas não só, o filme é destinado também, para toda a classe trabalhadora e estudantil, afim de criar consciência sobre os processos de luta revolucionaria travada pela sua própria classe.

Relação com a disciplina de História do Brasil

Qual a contribuição do filme para sua compreensão da disciplina e do período estudado? O filme contribui para entender o processo da ditadura militar e os males nela envolvidos. Mesmo que por muitos já seja sabido que a ditadura matou e torturou milhares de trabalhadores e estudantes, ver relatos desses nos ajuda a entender de maneira menos “fria” os acontecimentos do período. Entender, também, as organizações marxistas, como estes agiam na clandestinidade, evidencia que a política do período não pode ser vista com os mesmos olhos de hoje.

Relacione as contribuições desse trabalho para sua formação.

Esse trabalho contribui em minha formação acadêmica, politica e profissional. Acadêmica pelos motivos citados a cima, politica por elucidar o processo de militância ao qual os trabalhadores passaram, dessa forma aprendendo com as experiencias dos camaradas; na mesma medida, existe uma importância profissional, visando a profissão da docência, um filme como esse pode ajudar na compreensão de um período em sala de aula.