Análise II - Igor Rocha da Cruz

Ficha Técnica

Título do Filme: Eternamente Pagu

Ano: 1987 País: Brasil

Gênero: Drama

Duração: 100 Minutos

Direção: Norma Bengell

Roteiro: Márcia de Almeida, Geraldo Carneiro, Norma Bengell

Fotografia: Antônio Luiz Mendes

Trilha sonora: Turíbio Santos, Roberto Gnattali

Elenco original: Carla Camurati, Antônio Fagundes, Esther Goés, Nina de Pádua, Otávio Augusto

Produção: Jayme del Cueto

Idioma original: Português

DINÂMICA DA NARRATIVA

Ideia Inicial – História

O filme conta uma história. Sobre quem?

Sobre Patrícia Rehder Galvão, conhecida como “Pagu”, jornalista, artista e militante comunista

Quais são as personagens principais?

Pagu, Oswald de Andrade, Tarsila do Amaral, Geraldo Ferraz, Sideria e Elsie Houston

Qual delas mereceu a sua atenção?

Principalmente a Pagu, personagem principal do filme, a qual acompanhamos na jornada de estudante à militante comunista, finalizando com uma tentativa de suicídio muitos anos depois. Outros personagens que merecem uma atenção mais caprichada são a Santíssima Trindade, Oswald e Tarsila.

Como termina o filme? O que você achou sobre ele e porquê?

No final do filme, debilitada pela vida sofrida e pelo futuro incerto (visto que sua saúde estava muito debilitada e ela ainda vive num Brasil açoitado

pela tragédia da opressão) Pagu tenta se matar e, felizmente não consegue; Como disse ela “Uma bala ficou para trás, entre gazes e lembranças estraçalhadas” sugerindo que, não só a bala, como as lembranças ao ficar para trás deixam a antiga vida dela para e tão somente as memórias.

Tema de Fundo – Tese

Quais são os temas tratados no filme?

A opressão e os abusos sofridos pela população à época em que Vargas era presidente, não somente, o filme mostra o dia-a-dia tenebroso daqueles que lutavam contra a opressão, vivendo as fugas e correndo o risco do cárcere e da morte. O filme também retrata uma apatia burguesa muito clara, a família de Pagu e diversos outros personagens (como os estudantes de direito), sempre apáticos e desdenhosos com as causas proletárias, isto quando, é claro, não eram veementemente contrários as lutas revolucionárias.

Em que cena compreendeu o tema de fundo do filme?

Na greve dos estivadores, onde um de seus líderes é morto a sangue frio e Pagu é presa e torturada para que falasse sobre o partido.

Qual o problema ou questão que foi tratada mais demoradamente?

A forte repressão do Estado Novo, visto que o filme se prolonga demasiadamente em contextualizar o circulo social pequeno burguês que Pagu circulava entre os artistas à época e somente muito tempo depois inicia de fato a trama sobre repressão.

Ritmo e Montagem – Edição

Qual a cena ou sequência que mais chamou sua atenção ou lhe impactou? Porquê?

A Greve dos Estivadores; isto é, nessa cena em específico se é possível perceber não somente a terrível repressão sofrida por todos à época, mas também, a posteriori, já junto de seus camaradas, Pagu é repreendida e avisada de que, se não falasse que suas ações foram feitas por erro e que ela mesma estava errada ao fazê-las, ela seria expulsa do partido, mostrando que, apesar de grandes camaradas comunistas, esses indivíduos não necessariamente tinham as melhores das intenções revolucionárias.

Houve algo no filme que te aborreceu? Em que parte do filme? Eram cenas de diálogo ou de ação?

O filme é ligeiramente arrastado, com uma cadência mais lenta do que o comum, acontece que o ritmo, ainda que nas cenas mais eufóricas, nunca consegue subir o tom, acaba entregando menos do que promete ao mostrar e cortar muitos clímaces de cenas, fazendo com que quem esteja a assistir se sinta frustrado por esperar essa cadência lenta e não conseguir chegar ao desfecho daquela cena em sua totalidade.

Mensagem

O que é proposto pelo filme é aceitável ou não? Porquê?

O filme mostra uma realidade do que acontecia com todos aqueles que eram arbitrariamente (ou não) perseguidos pela ditadura do Vargas, se, por aceitável, supõe-se aceitar a ditadura, então é evidente que não, uma ditadura não é aceitável, mas, conhecer a historia de uma de suas figuras mais importantes à época chega a ser louvável em tempos obscuros como os que vivemos de negação da história.

A quem se dirige, em sua opinião, o filme?

A todos aqueles e aquelas que buscam conhecer a história da ditadura Varguista a partir da ótica de uma das figuras que viveram (e lutaram) à época de seus acontecimentos, nesse caso, a partir da ótica da Pagu e de seus conhecidos amigos artistas e revolucionários.

Relação com a disciplina de História do Brasil

período estudado?

O filme ajuda, de forma expressiva a entender como e porquê o que as coisas aconteceram como aconteceram, mostrar as repressões e a falta de direitos civis nos ajuda a entender de onde, por exemplo, vieram as revoltas e greves que aconteceram e aconteceriam à época, não só isso, nos evidencia que, viver nesse estado de repressão é terrível, nos fazendo querer, a todo custo impedir, que cenas como essas tornem a acontecer, estudar a história para muda-la, a fim de impedir, se possível, futuras tragédias.

Relacione as contribuições desse trabalho para sua formação.

Similar ao que foi dito na questão anterior, o entendimento de como foi essa época ajuda todos aqueles que querem seguir na área de estudos de humanidades a, se possível, notar os mesmos avanços anticívicos que aconteceram no passado, para que então, aja a denuncia histórica clara de que estão tentando, novamente, oprimir e subjugar uma população a fim de interesses escusos e torpes, em favor do controle e do grande capital, como no passado, com Getúlio, foi feito.