Análise II - Mariana Hana

UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA - CÂMPUS DE MARÍLIA - Faculdade de Filosofia e Ciências

CURSO DE CIÊNCIAS SOCIAIS (Fundado em 1963)

ROTEIRO PARA ANÁLISE DE FILME

Disciplina: História do Brasil II

Prof. Paulo Eduardo Teixeira

Nome do/a Aluno/a: Mariana Hana Tino de Assis

Turma 2023 (   ) Manhã ( X ) Noite

FICHA TÉCNICA

Título do Filme: Corações Sujos

Ano: 2011

País: Brasil

Gênero: Drama, suspense, ficção histórica

Duração: 107 minutos

Direção: Vicente Amorim

Roteiro: David França Mendes

Fotografia: Rodrigo Monte

Idioma original: Português/Japonês

DINÂMICA DA NARRATIVA

a) Ideia Inicial – História

1- O filme conta uma história. Sobre quem?

O filme se passa no pós-guerra de 1945 em uma cidade de colônia japonesa no Brasil, e retrata de maneira fictícia a história de formação do Shindo Renmei, organização nacionalista formada por japoneses que não acreditavam na derrota do Japão e na mortalidade do Imperador, perseguindo e matando os que aceitaram a derrota e iam contrários a eles.

2- Quais são as personagens principais?

Os personagens principais são o fotógrafo Takahashi, sua esposa Miyuki que trabalha como professora, o Coronel Watanabe que é um antigo oficial do exército imperial japonês, uma criança da colônia chamada Akemi, o primeiro traidor lido como “coração sujo” Aoki, o Cabo Garcia e o sub-delegado.

3- Qual delas mereceu a sua atenção?

Todos os personagens são importantes para a construção do drama, mas é interessante notar o Takahashi e toda sua trajetória desde o início do filme, um homem trabalhador, amigável com Akemi e amoroso com sua esposa Miyuki, que aos poucos se entende como um nacionalista. Ele acaba mudando todas as suas relações ao matar alguns companheiros de colônia por acreditar que eram traidores, e percebe os erros que cometeu apenas depois de muito sangue derramado e ao notar que o Japão havia de fato se rendido ao ter que falsificar notícias a pedido do coronel Watanabe.

4- Como termina o filme? O que você achou sobre ele e porquê?

O filme termina com Takahashi entendendo as consequências do nacionalismo em sua vida, ele mata o coronel Watanabe e se entrega à polícia. Há um salto no tempo e após muitos anos, vemos que ele ainda vive sozinho e continua trabalhando com fotografia. Em um determinado pedido para foto de passaporte percebe que a moça à sua frente é Akemi, a criança da colônia que o ajudava no trabalho e era aluna de sua esposa. Em uma cena muito rápida ela demonstra não querer conversar, e quando perguntada sobre Miyuki diz que ela se casou novamente há muitos anos e retornou para o Japão. O reencontro dos dois me emocionou apesar de ser breve, e senti certa pena da solidão final do Takahashi.

b) Tema de Fundo – Tese

1- Quais são os temas tratados no filme?

O principal tema tratado no filme é a ascensão do Shindo Renmei e os desdobramentos na busca dos “corações sujos”, suas execuções e como a violência e ultranacionalismo afetou os cidadãos da colônia japonesa.

2- Em que cena compreendeu o tema de fundo do filme?

O filme foi inspirado em um livro de mesmo nome que é muito famoso quando se trata da trajetória da imigração japonesa no Brasil, então eu já conhecia. Apesar disso, acredito que o tema de fundo seja perceptível principalmente a partir da captura do grupo que queria matar o cabo Garcia, que desonrou a bandeira japonesa, e tiveram que confessar e dar depoimentos através da tradução realizada por um dos moradores Aoki, que foi considerado um traidor e executado mais tarde.

3- Qual o problema ou questão que foi tratada mais demoradamente?

A persistência do coronel Watanabe em acreditar na vitória japonesa e convencer seus diversos seguidores a perseguir inocentes por aceitarem a derrota do país.

4- Os realizadores descreveram bem os protagonistas?

De certa forma. Não houve nenhum aprofundamento nos personagens da trama, apenas o suficiente para contar a história.

c) Ritmo e Montagem – Edição

1- Qual a cena ou sequência que mais chamou sua atenção ou lhe impactou? Porquê?

A primeira cena que me chocou foi a aparição e utilização da bandeira do sol nascente por parte do grupo, um uso comum mas que esqueci e portanto não esperava. Mas uma das cenas mais impactantes é a morte do Sasaki, apesar de já sabermos qual seria seu fim, a sua luta pela vida e seu corpo sendo encontrado por Naomi e Akemi é muito triste.

2- Houve algo no filme que te aborreceu? Em que parte do filme? Eram cenas de diálogo ou de ação?

Duas cenas curtas. O momento que Aoki permite com que sua esposa e sua filha Kiyoko partam sem ele, para que não sejam punidas, perseguidas ou presenciem sua morte. E o reencontro de Akemi e Takahashi, que foi muito rápido e não desenvolvido o suficiente para um desfecho mais satisfatório.

3- Qual a cena/sequência que não foi bem compreendida por você? Porquê?

Apenas a cena final do reencontro.

d) Mensagem

1- O que é proposto pelo filme é aceitável ou não? Porquê?

Sim, pois é importante para a memória da colônia japonesa no Brasil e seus descendentes entender como funcionou a criação e manutenção de um grupo que atuou aterrorizando seu próprio povo.

2- A quem se dirige, em sua opinião, o filme?

O filme se dirige a todos que têm interesse em dramas históricos inspirados em fatos reais e aqueles que querem conhecer mais sobre a história da imigração japonesa no Brasil.

e) Relação com a disciplina de História do Brasil

1- Qual a contribuição do filme para sua compreensão da disciplina e do período estudado?

O filme contribui para a compreensão do pós-guerra no Brasil de acordo com a perspectiva japonesa, a imigração no território nacional e as relações de conflitos que existiam com o governo brasileiro da época.

2- Relacione as contribuições desse trabalho para sua formação.

Acredito que o tema seja de suma importância para minha formação acadêmica, pois entender todos os aspectos de chegada, formação e desenvolvimento da cultura e imigração japonesa no Brasil são meus objetos de pesquisa e minha grande área de interesse.