Análise II - Pedro Henrique Salla Guedes

A) Idéia Inicial – História

1- O filme conta uma história. Sobre quem? Sobre a Força Expedicionária Brasileira (FEB) lutando na Itália, na Segunda Guerra Mundial.

2- Quais são as personagens principais? A FEB.

3- Qual delas mereceu a sua atenção? A FEB.

4- Como termina o filme? O que você achou sobre ele e porquê? Com imagens do retorno da FEB ao Brasil.

B)Tema de Fundo – Tese

1- Quais são os temas tratados no filme? Notícias sobre a FEB no Brasil, além de uma rádio que tinha a intenção de desmoralizar os soldados brasileiros.

2- Em que cena compreendeu o tema de fundo do filme? O documentário em si é bastante confuso, sem uma narração ou explicação, então apenas assistir não basta para entendê-lo.

3- Qual o problema ou questão que foi tratada mais demoradamente? Esta suposta Radio Auriverde (inventada para o documentário) que desmoralizava os combatentes brasileiros, desanimando-os e tentando fazê-los abandonar a guerra.

4- Os realizadores descreveram bem os protagonistas? Sim, foi possível entender o que foi a FEB.

C) Ritmo e Montagem – Edição

1-Qual a cena ou seqüência que mais chamou sua atenção ou lhe impactou? Porquê? Os momentos em que tocavam transmissões da Radio Auriverde, por ser puro deboche com os pracinhas.

2- Houve algo no filme que te aborreceu? Em que parte do filme? Eram cenas de diálogo ou de ação? Quando, nas mesmas transmissões da Radio Auriverde, encenavam alemães ou estadunidenses, pois deu vergonha alheia.

3- Qual a cena/seqüência que não foi bem compreendida por você? Porquê? Na verdade, o que acho que ficou mais confuso é o fato de que jogaram transmissões sem qualquer explicação ao que estava sendo feito.

D) Mensagem

1- O que é proposto pelo filme é aceitável ou não? Porquê? Sim, pois não fere ou maltrata ninguém.

2- A quem se dirige, em sua opinião, o filme? A quem tem interesse pela participação do Brasil na Segunda Guerra Mundial.

E) Relação com a disciplina de História do Brasil

1- Qual a contribuição do filme para sua compreensão da disciplina e do período estudado? Este documentário em particular, nenhuma.

2- Relacione as contribuições desse trabalho para sua formação. Entender diferentes interpretações com relação à FEB.