Análise de Filme II: Ana Carolina G. Massari
Nome do/a Aluno/a: Ana Carolina Grünewald Massari
Turma 2024 (x) Manhã ( ) Noite
FICHA TÉCNICA
editarTítulo do Filme: Getúlio
Ano: 2014
País: Brasil
Gênero: Drama brasileiro
Duração: 1h e 40min
Direção: João Jardim
Roteiro: George Moura e Teresa Frota
Fotografia: Walter Carvalho
Trilha sonora: Federico Jusid
Elenco original: Tony Ramos, Drica Moraes, Alexandre Borges, Adriano Garib, Thiago Justino, Fernando Luís, Leonardo Medeiros, Alexandre Nero, José Raposo, Michel Bercovitch
Produção: Carla Camurati
Idioma original: Português
Sinopse: Este intenso drama histórico retrata os últimos dias do presidente Getúlio Vargas, após o atentado contra o jornalista Carlos Lacerda
DINÂMICA DA NARRATIVA
editarA. Ideia Inicial – História
editarO filme conta uma história. Sobre quem?
editarO filme remonta a história do final do segundo governo de Getúlio Vargas, após o atentado na Rua Toneleros com a tentativa de assassinato de Carlos Lacerda e o assassinato do Major da aeronáutica, e como isso repercutiu, portanto, há uma especificidade na data o cenário do filme que se passa em 1954.
Quais são as personagens principais?
editarOs personagens principais são Getúlio Vargas, sua filha Alzira, Carlos Lacerda e Gregório Fortunato (chefe da guarda pessoal de Getúlio).
Qual delas mereceu a sua atenção?
editarGetúlio merece a atenção, pela maneira que o filme é construído demonstrando os sentimentos, a persistência do presidente em continuar do governo, a maneira que ele lidou com a oposição.
Como termina o filme? O que você achou sobre ele e porquê?
editarO filme termina com o suicídio de Getúlio, a cena é muito impactante, o choro dos familiares e posteriormente, cenas reais de como foi o velório de Getúlio, a maneira em que a população sentiu a perda.
B. Tema de Fundo – Tese
editarQuais são os temas tratados no filme?
editarOs temas tratados no filme começam no atentado da Rua Toneleros, o desenrolar disso no governo, na oposição nos setores militares, as posições de Getúlio sobre os acontecimentos e por fim, a morte do presidente.
Em que cena compreendeu o tema de fundo do filme?
editarO filme foi entendido, desde seu princípio, uma vez que ele remonta as ações feitas durante o período.
Qual o problema ou questão que foi tratada mais demoradamente?
editarAcredito que em relação à qual atitude Getúlio tomaria naquela situação conturbada, então demonstrava como ele foi perdendo o poderio na posição de presidente.
Os realizadores descreveram bem os protagonistas?
editarSim, os personagens são bem trabalhados, de acordo com as suas funções no filme.
C. Ritmo e Montagem – Edição
editarQual a cena ou sequência que mais chamou sua atenção ou lhe impactou? Porquê?
editarA cena da morte de Getúlio e seus antecedentes, a maneira em que isso é construído no filme, através dos sonhos, das imagens que ele projetava que aconteceriam nas reuniões, a carta que ele escreveu e, realmente, os acontecimentos naquela noite, a maneira em que foi negada a licença para ele.
Houve algo no filme que te aborreceu? Em que parte do filme? Eram cenas de diálogo ou de ação?
editarNada me aborreceu, mas gostaria que as cenas posteriores à morte de Getúlio fossem trabalhadas.
Qual a cena/seqüência que não foi bem compreendida por você? Porquê?
editarNão houve algo incompreendido no filme.
D. Mensagem
editarO que é proposto pelo filme é aceitável ou não? Porquê?
editarSim, é aceitável, porque é representação histórica de um acontecimento marcante para o Brasil.
A quem se dirige, em sua opinião, o filme?
editarAcredito que aos interessados a história e a política brasileira.
E. Relação com a disciplina de História do Brasil
editarQual a contribuição do filme para sua compreensão da disciplina e do período estudado?
editarO filme, como dito anteriormente, é recriação de um cenário real da história do brasil, de modo que contribui para que se entenda a história do brasil e também, dos acontecimentos políticos importantes para o país.
Relacione as contribuições desse trabalho para sua formação.
editarO trabalho é interessante para entender a fundo os acontecimento naquele ano e da história do brasil.