Análise do filme "Mensagens da Terra" - Lorenza Carlesso

FICHA TÉCNICA

Título do Filme: Mensagens da Terra

Ano: 2019

País: Brasil

Gênero: Documentário

Duração: 13 minutos e 45 segundos

Direção: Maria Pankararu e Sebastian Gerlic

Roteiro: Maria Pankararu

Fotografia: Sebastian Gerlic e Ângelo Rosário

Trilha sonora: Tito Vinicius

Elenco original: Indígenas das etnias Pataxó Hãhãhãe, Tupinambá, Kariri-Xocó e Pankararu.

Produção: Luis Gonzaga dos Santos e Margareth Teixeira

Idioma original: Português

Sinopse: O documentário "Mensagens da Terra", dirigido por Maria Pankararu e Sebastian Gerlic, explora a forma de viver e pensar dos povos indígenas, oferecendo uma visão única sobre as relações humanas e a interação com o planeta Terra. Através das lentes dos diretores, o filme convida o público a refletir sobre seus valores e ações em relação ao meio ambiente e à sociedade. 

DINÂMICA DA NARRATIVA

A)    Idéia Inicial – História

1-      O filme conta uma história. Sobre quem?

O documentário "Mensagens da Terra" conta a história e compartilha as visões de quatro indígenas brasileiros de diferentes etnias (Pataxó Hãhãhãe, Tupinambá, Kariri-Xocó e Pankararu). Eles refletem sobre a realidade local e global, incitando o público a reavaliar seus valores e ações em relação ao conceito de "civilização" e à exploração do planeta.

2-     Quais são as personagens principais?

As personagens principais do documentário são os quatro indígenas que compartilham suas perspectivas: um Pataxó Hãhãhãe, um Tupinambá, um Kariri-Xocó e um Pankararu. Além deles, Maria Pankararu, a co-diretora e proponente do projeto, também é uma figura central por seu papel na criação e desenvolvimento do documentário.

3-     Qual delas mereceu a sua atenção?

Maria Pankararu merece destaque, pois além de ser uma das diretoras do documentário, ela é a primeira indígena brasileira a completar um doutorado. Sua formação como linguista e pesquisadora em educação intercultural, bem como sua colaboração com a ONG Thydêwá e participação em pesquisas sobre o "Bem Viver", trazem uma perspectiva rica e fundamentada ao filme.

4-     Como termina o filme? O que você achou sobre ele e por quê?

O filme termina com uma reflexão sobre as crises civilizatórias globais e a necessidade de reavaliar nossos paradigmas de vida. Ele deixa o público com uma mensagem de esperança e a proposta de repensar o sistema capitalista, promovendo um diálogo intercultural profundo sobre um modo de vida mais sustentável e em harmonia com a natureza.

Minha opinião sobre o documentário é que ele é extremamente relevante e impactante. Ele oferece uma perspectiva valiosa sobre as formas de vida indígena e desafia os espectadores a reconsiderar o que significa ser "civilizado". O filme é uma chamada urgente para ações que respeitem e valorizem a sabedoria ancestral e promovam a sustentabilidade ambiental e social.

B)   Tema de Fundo – Tese

1-     Quais são os temas tratados no filme?

Os principais temas tratados no documentário "Mensagens da Terra" incluem a relação entre humanos e a Terra, com um foco particular na exploração ambiental. O filme questiona a definição de "civilização" e quem são considerados "bárbaros", explorando a crise civilizatória global e suas implicações. Ele apresenta a visão indígena sobre o "Bem Viver" e modos de vida sustentáveis, criticando o sistema capitalista e propondo alternativas baseadas na solidariedade e na coletividade.

2-     Em que cena compreendeu o tema de fundo do filme?

O tema de fundo do filme é compreendido claramente na cena em que os quatro indígenas compartilham suas visões sobre o que significa "civilização" e como as práticas modernas têm afetado negativamente o meio ambiente e as sociedades humanas. Esta cena é crucial porque expõe a essência do documentário: a necessidade de reavaliar nossos valores e ações para garantir um futuro sustentável.

3-     Qual o problema ou questão que foi tratada mais demoradamente?

O problema tratado mais demoradamente no documentário é a crise civilizatória global. Os realizadores dedicam um tempo significativo para explorar como as práticas capitalistas e a exploração desenfreada dos recursos naturais têm levado o planeta a uma situação de crise. Eles contrapõem essa visão com os exemplos de "Bem Viver" apresentados pelos indígenas, mostrando como suas práticas e filosofias de vida oferecem soluções possíveis para superar essas crises.

4-     Os realizadores descreveram bem os protagonistas?

Sim, os realizadores descreveram muito bem os protagonistas. Eles não só apresentaram as histórias e as perspectivas dos quatro indígenas de diferentes etnias, mas também contextualizaram suas reflexões dentro de um quadro mais amplo de críticas ao sistema capitalista e propostas de vida sustentável. A inclusão de Maria Pankararu como co-diretora e protagonista reforça a autenticidade e a profundidade das narrativas apresentadas. A descrição cuidadosa dos protagonistas permite ao público compreender suas vivências e a importância de suas mensagens.

C)   Ritmo e Montagem – Edição

1-     Qual a cena ou seqüência que mais chamou sua atenção ou lhe impactou? Por quê?

Uma das cenas que mais chama a atenção foi a que os quatro indígenas discutem a verdadeira natureza da "civilização" e quem realmente são os "bárbaros". Essa cena é impactante porque desafia diretamente as percepções comuns e preconceituosas sobre os povos indígenas e a sociedade moderna, provocando uma reflexão profunda sobre os valores e práticas que consideramos civilizados. A força dos depoimentos, combinada com a autenticidade das expressões dos protagonistas, torna essa sequência particularmente poderosa e memorável.

2-     Houve algo no filme que te aborreceu? Em que parte do filme? Eram cenas de diálogo ou de ação?

A breve duração de apenas 14 minutos, o que limitou a profundidade com que alguns temas poderiam ser explorados. Essa limitação de tempo impediu um desenvolvimento mais aprofundado das histórias individuais dos protagonistas e das tradições específicas de suas culturas. Esse aborrecimento surgiu durante as cenas de diálogo, onde frequentemente senti que havia muito mais a ser dito e explorado, mas o tempo restrito do documentário não permitiu uma discussão mais extensa.

3-     Qual a cena/seqüência que não foi bem compreendida por você? Por quê?

O tratamento da interconexão entre as tradições específicas de cada etnia e suas práticas cotidianas de "Bem Viver". Embora a mensagem geral sobre a importância das práticas sustentáveis e comunitárias seja clara, a falta de detalhes específicos sobre como essas tradições se manifestam no dia a dia de cada etnia deixou essa parte um pouco vaga. Uma explicação mais detalhada ou exemplos práticos poderiam ter ajudado a esclarecer melhor essas conexões.

D)   Mensagem

1-     O que é proposto pelo filme é aceitável ou não? Por quê?

O que é proposto pelo filme é aceitável e extremamente relevante. O documentário nos incita a repensar nossos conceitos de "civilização" e a forma como tratamos o planeta. As reflexões dos protagonistas indígenas sobre sustentabilidade, solidariedade e a necessidade de uma relação mais harmoniosa com a Terra são propostas que se alinham com as urgentes demandas ambientais e sociais do mundo atual. Aceitar essas propostas significa reconhecer e valorizar a sabedoria ancestral e buscar um modo de vida mais equilibrado e respeitoso com o meio ambiente.

2-     A quem se dirige, em sua opinião, o filme?

Em minha opinião, o filme se dirige a um público amplo, incluindo jovens, adultos, acadêmicos, pesquisadores, e qualquer pessoa interessada em questões ambientais, sociais e culturais. Ele é especialmente relevante para aqueles que se preocupam com a sustentabilidade e a justiça social, bem como para pessoas que querem aprender mais sobre as culturas indígenas e suas valiosas contribuições para a sociedade. Além disso, o filme é uma ferramenta educativa poderosa para escolas e universidades, incentivando diálogos interculturais e reflexões críticas sobre o futuro da humanidade e do planeta.

E)   Relação com a disciplina de História do Brasil

1-     Qual a contribuição do filme para sua compreensão da disciplina e do período estudado?

O filme contribui significativamente para a compreensão da disciplina de História do Brasil ao destacar a riqueza e a diversidade das culturas indígenas brasileiras. Ele traz à tona a importância dos povos indígenas na formação da identidade nacional e seus conhecimentos sobre sustentabilidade e convivência comunitária. Ao questionar os conceitos de "civilização" e "barbárie", o documentário desafia as narrativas históricas tradicionais que frequentemente marginalizam ou distorcem as contribuições indígenas, promovendo uma visão mais inclusiva e equilibrada da história do Brasil.

2-     Relacione as contribuições desse trabalho para sua formação.

Este trabalho contribui para minha formação ao aprofundar meu entendimento sobre as questões ambientais e sociais que os povos indígenas enfrentam, bem como suas soluções baseadas em práticas sustentáveis e comunitárias. Ele também enriquece minha perspectiva crítica sobre a história e a sociedade brasileira, incentivando a valorização da diversidade cultural e o reconhecimento da importância dos saberes indígenas. Além disso, o documentário inspira uma abordagem mais ética e responsável em relação ao meio ambiente e à justiça social, elementos essenciais para minha formação em Ciências Sociais.