Aula 2
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'I. Plano de Aula |
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'II. Dados de Identificação:' Instituição: Escola Municipal de Educação Infantil Professor (a): Solange Barbosa de Almeida |
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'III. Tema transdisciplinar: - Diversidade e Inclusão |
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IV. Disciplina:
Educação Física |
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'V. Objetivos:
Sensibilizar as crianças sobre o tema diversidade e inclusão Objetivos específicos: · Refletir sobre a importância de estar incluído num grupo · .Aceitar o outro e colocar-se no lugar dele. · Pensar sobre as diferenças. · Perceber-se a si mesmo. · Expressar suas ideias e sentimentos |
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VI. Conteúdo: Diversidade Inclusão Identidade Diferenças |
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'VII. Desenvolvimento do tema: '
1. O professor propõe uma dinâmica de grupo, onde o número de crianças seja impar. Se a quantidade de crianças for par, pede para que uma criança se encarregue de filmar a atividade, de modo que o número permaneça impar. 2. Os alunos caminham livremente pelo espaço ao som de um CD de áudio. O professor pausa o som e pede para que as crianças formem duplas. Repete o procedimento, mas solicitando que formem duplas diferentes. 3. As crianças assistem o vídeo filmado por uma ou mais crianças e o professor pergunta para a criança que ficou sozinha, sem par, como se sentiu por não ter sido escolhida para formar uma dupla. Pergunta para algumas crianças que formaram par, como se sentiram formando duplas. Relaciona a dinâmica realizada com o vídeo dos lápis coloridos e preto, solicitando que as crianças imaginem que uma delas fosse o lápis preto. Seria justo ficar isolado por ser diferente? Foi legal a atitude da menina de tentar encaixar o lápis preto com os coloridos? |
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'VIII. Recursos didáticos:
Aparelho de som e CD Computador e Projetor. Filmadora |
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IX. Avaliação: Observação das estratégias de participação e envolvimento das crianças na reflexão das atividades. |