História Oral - Kevin Bryan Ponce Queiroz, Igor Rocha Cruz, Marco Bispo, João Victor Sampaio

Memórias da Moradia: a tradição que ecoa pelo campus.

Kevin Bryan Ponce Queiroz

Igor Rocha Cruz

Marco Bispo

João Victor Sampaio

Introdução

Nós tínhamos como intuito trazer aos alunos de nossa sala a influência histórica da Moradia Estudantil ao câmpus, para executar conversamos com alguns moradores e ex-moradores da moradia e discutimos o conteúdo da entrevista entre nós.

Num contexto onde não haviam condições materiais adequadas para garantir a permanência dos estudantes que sofriam de vulnerabilidade socioeconômica, se iniciaram as lutas estudantis para que essas condições fossem atendidas. Após essas lutas se manifestarem nas ocupações da universidade que se iniciaram em 1987, a Moradia Estudantil começou a ser construída em 1988 e foi inaugurada em 18 de outubro de 1990, sendo ela a primeira grande conquista do movimento estudantil.

A partir disso, a presença da Moradia passou a moldar a estrutura física, geográfica e cultural do espaço que a rodeava, desenvolvendo socioeconomicamente o bairro em que se localiza, sempre com muito esforço despendido pelo movimento estudantil que encarava resistências institucionais e locais.

Desde a construção até o período atual, muitas pessoas residiram e transitaram nesse espaço, despendendo seu tempo e energia na participação das lutas por melhores condições, e tivemos como objetivo nesse trabalho resgatar a memória dessas pessoas.  

Objetivo: dialogar sobre o espaço que nós ocupamos para que consigamos entender melhor a cultura, tradições e a política oriunda da moradia que nos rodeia.

Desenvolvimento

Nos reunimos previamente para discutir os métodos de execução do trabalho e seus pormenores, realizamos o trabalho de campo a partir do método de entrevista semi estruturada; após isso nos reunimos novamente para discutir, refletir e organizar o conteúdo obtido na entrevista com os moradores e ex-moradores. Demos muito valor ao que fora falado por eles, pois como foi discutido em sala, a história oral é algo muito importante para a identificação do indivíduo com o meio ao qual ele está inserido. Fizemos muito uso de fotos, documentos e outros tipos de registro em nossa apresentação oral, assim como fizemos uso de um histórico já feito dentro da própria moradia.

Conclusão

Após os estudos, percebemos que há muita herança cultural que mesmo estando na moradia não sabíamos que tínhamos contato, por isso chegamos à conclusão de que seria necessário nos empenharmos para transparecer esse arcabouço histórico-cultural de lutas sociais da Moradia para os nossos colegas de sala.

FASES DO TRABALHO

Fase inicial:

Primeiramente nos reunimos para decidir o tema do trabalho. Após decidirmos o tema, e realizarmos as entrevistas, filtramos as informações que seriam mais pertinentes para o objeto de estudo.  

Fase intermediária:

Duas pessoas foram responsáveis pelo trabalho de campo, uma pessoa ficou responsável pela confecção do relatório e uma pela formulação dos slides e postagem na Wikiversidade.

Métodos e técnicas; trabalho de memória, método qualitativo, entrevistas semiestruturadas, história oral, sujeito individual.

Fase final:

Postagem do trabalho no site Wikiversidade e foco na apresentação oral em sala de aula.

Bibliografia: Textos trabalhados em aula e especialmente: POLLAK, Michael. Memória, esquecimento, silêncio. Estudos Históricos, Rio de Janeiro, vol. 2, n. 3, 1989, p. 3-15.