Introdução ao Jornalismo Científico/Ética da Ciência/Atividade/Barbaramaiap

== Nome da atividade == Exercício aula 3 - Ética da Ciência

Esta tarefa é realizada para cumprimento do módulo 3 do curso de Introdução ao Jornalismo Científico. Tome cuidado de estar logado na Wikiversidade. Se não estiver logado, não será possível verificar o trabalho.

Atividade

Um dos principais desafios da prática do jornalismo científico é entrevistar cientistas sobre seu trabalho, isto porque é ao mesmo tempo necessário introduzir e aprofundar os temas abordados. Nesta tarefa, você deverá entrevistar um pesquisador ou uma pesquisadora sobre Ética da Ciência e sobre questões éticas específicas relacionadas a seu trabalho.

Para a entrevista, é preciso pesquisar de antemão a produção da/do cientista selecionada/a. Procure seu trabalhos em bases de dados de publicações científicas, como o Google Acadêmico, e leia-os antes da conversa.

Prepare então um roteiro de perguntas, pensando-o com base na pauta sobre ética proposta nesta tarefa. Há vários manuais sobre como fazer boas entrevistas, um material que pode ser é útil é Um guia para aprimorar a arte da entrevista, de Natália Mazotte.

É indispensável que o/a entrevistado/a assine e lhe envie um termo de cessão de direitos, tal qual o deste modelo.

A entrevista, em formato de vídeo ou áudio, deve ter no máximo 7 minutos. Uma vez a entrevista realizada, edite o material, por exemplo melhorando o som, inserindo uma vinheta com o título e o nome da pessoa entrevista e cortando trechos desnecessários.

Considere os aspectos técnicos, como iluminação e som, na momento de produção e informe sua fonte que o material será disponibilizado em licença livre. Também é necessário publicar a entrevista transcrita.

A entrevista será disponibilizada no repositório Wikimedia Commons.

== Nome de usuário(a) == Barbaramaiap Barbaramaiap

Transcrição

Nesta seção, você deverá publicar a transcrição da entrevista realizada. Esteja logado. Também dê acesso ao termo de cessão de direitos assinado, numa pasta de acesso restrito, mas liberada para o email comunicacao@numec.prp.usp.br

Hoje vamos entrevistar a doutora em comunicação Bárbara Maia e vamos falar sobre ética na pesquisa. Bárbara é jornalista, fez mestrado na Universidade Federal do Paraná e doutorado na Universidade do Estado do Rio de Janeiro, onde defendeu a tese “Vínculos afetivos no consumo radiofônicos: identidade, território e escuta diaspórica”. Douglas: Bárbara, seja bem-vinda. Primeiro conte-nos um pouco sobre sua tese e em como considerou a ética na abordagem empírica. Bárbara: Douglas, obrigada. Bom, a primeira coisa que é bom dizer sobre minha área, para explicar, sou da comunicação, e na área da comunicação a gente não tem a cultura de enviar as pesquisas e os projetos de pesquisa para um comitê de ética. Não quer dizer que isso seja inexistente, existem pesquisadores que fazem isso, mas em geral, não existe essa cultura. Eu não sei o motivo dessa cultura não ter sido implementada na área da comunicação, se é uma preocupação que exista porque existem muitos cursos de pós-graduação em comunicação e muitos mestrandos e doutorandos fazendo estes cursos de pós-graduação em comunicação, então talvez exista um receio de que haja demora na avaliação dos projetos, que isso pode impactar o desenvolvimento da pesquisa, mas não existe, então, essa preocupação e eu não enviei a minha pesquisa para um comitê de ética, então a minha pesquisa não passou por uma avaliação prévia de um comitê de ética. Contudo, existe sim uma preocupação quanto a abordagem ética dos participantes em uma análise empírica. Na área de comunicação as pesquisas que são desenvolvidas, são realizadas com pessoas, com grupos, então essa preocupação ela tem que existir, obviamente, e os orientadores, os professores, eles tentam nos orientar sempre quais são os procedimentos e os cuidados que nós devemos ter e aquilo que a gente deve guardar, mesmo após a finalização da pesquisa. E como a gente deve orientar também os participantes dessas pesquisas, para que eles estejam informados daquilo que está sendo desenvolvido. Então nesse sentido há esse cuidado. E também na forma como esses esses participantes são abordados na finalização no texto, como eles são expostos no material final, então esse cuidado também é sempre tomado. Douglas: Tendo em vista isso que você comentou, quais cuidados você teve na pesquisa quanto a ética? Bárbara: Bom alguns cuidados que eu tive, primeiro é o termo de consentimento que é passado a esses participantes, neste termo de consentimento é descrito não só o que é a pesquisa, a gente sempre solicita um CPF ou RG né, o número de um CPF ou RG do participante, nome completo, que ele está ciente de como a entrevista vai ser realizada - no meu caso foi a realização de entrevistas - e também estão sabendo que não terão os nomes utilizados na pesquisa, que é o um cuidado que eu sempre tomo, eu evito expor qualquer coisa qualquer, característica, que possa identifica o participante, ou seja, nome ou algo muito específico de uma atividade, alguma coisa que ele possa ser identificado. Então esse é um cuidado que sempre tenho e esse é um cuidado que está descrito também nesse documento, então eles têm também o meu nome, eles ficam com esse documento também né, então também tem os meus dados pessoais, para que eles possam entrar em contato comigo se tiver interesse, se tiverem dúvidas. Eu sempre esclareço pessoalmente esses participantes do que que é a pesquisa, por que que eu estou fazendo entrevista com eles o que que eu estou desenvolvendo quando pesquisa e por que a entrevista é importante, então isso também eu acho que é bem importante para eles estarem cientes daquilo que está sendo desenvolvido. Por fim, que eu acho que é um procedimento ético, apesar de não ser um procedimento ético de preservação da pesquisa, mas que é um contrato que eu estabeleço com os participantes é todos aqueles que têm interesse eles, receberam a tese pronta, para que eles pudessem visualizar o material final, em como a pesquisa ficou, como a Entrevista deles de fato foi utilizada e o resultado e a análise dessas entrevistas, então eu acho isso também é uma condição importante, porque isso diz respeito a uma realidade que é a realidade desses participantes, não diz respeito a aspectos pessoais desses participantes, no sentido do grupo que eles estão inseridos e tal, então eu acho que isso é muito relevante, então essa troca ela existe. Douglas: Na sua opinião como a sua área de pesquisa pode intensificar, nas pesquisas desenvolvidas, a preocupação com a ética? Bárbara: Essa é uma boa pergunta, eu acho que na minha área as pessoas precisam talvez entender um pouco melhor a importância desses procedimentos éticos, talvez essa aproximação com esses conselhos de ética, no sentido de demonstrar a importância do próprio com conselho e da efetividade do conselho, porque talvez não exista essa demora toda numa avaliação, eu não sei, porque como eu disse a minha pesquisa não passou pelo conselho de ética, mas eu acho que existe essa ideia de que o conselho de ética atrasa e ele pode impactar na pesquisa, então eu acho que talvez se existisse uma aproximação dos conselhos de ética dos cursos de pós-graduação em comunicação e a intensificação na difusão da importância desses conselhos e da avaliação prévia destas pesquisas eu acho que isso pode ajudar, por que que eu sinto falta hoje, porque apesar de eu ter me precavido com esses documentos assinados por todos os participantes, eu vejo que internacionalmente existe essa cobrança mais intensificada quanto aos conselhos de ética e o fato da minha pesquisa não ter passado por um pode atrapalhar essa internacionalização da pesquisa, então acho importante. Bárbara: Muito obrigado e seja sempre bem-vinda

Link para o termo de cessão: Eu fui a entrevistada, então não preciso de termo de cessão.

Carregamento de entrevista

Para esta etapa, você precisará carregar o áudio ou o vídeo no Wikimedia Commons e publicá-lo aqui na Wikiversidade. Necessariamente o arquivo de vocês deverá estar num formato livre. Os vídeos abaixo servem de instrução para carregar conteúdos no Wikimedia Commons. Esteja logado.