Introdução ao Jornalismo Científico/Temas Centrais da Ciência Contemporânea/Atividade/CarolineFerreiraa

Nome da atividade

Esta tarefa é realizada para cumprimento do módulo 4 do curso de Introdução ao Jornalismo Científico. Tome cuidado de estar logado na Wikiversidade. Se não estiver logado, não será possível verificar o trabalho.

Atividade

O jornalismo científico envolve finalmente um processo de tradução. Passamos dos signos próprios ao meio científico, que tem seus próprios e jargões, para um outro sistema de signos, mais próximo ao público amplo. A tradução torna-se ainda mais complexa quando há também uma adaptação a novos meios, por exemplo do texto científico para o produto audiovisual na comunicação científica.

Entender como a tradução intersemiótica é realizada no campo da divulgação científica é um esforço central na pesquisa sobre a comunicação da ciência. Neste exemplo, são apresentadas as estratégias de construção de duas matérias sobre ciências agrárias.

O exercício proposto aqui envolve justamente uma comparação sobre como foi realizada a comunicação sobre uma mesma produção científica. Para isso, você deverá selecionar uma notícia sobre um tema científico e verificar de que forma ela foi abordada por dois veículos jornalísticos diferentes. Analise tópicos como: o título, o abre, a descrição do método, a realização de entrevistas, o contexto que a notícia oferece. O roteiro abaixo explica como deve ser feito.

== Nome de usuário(a) == CarolineFerreiraa CarolineFerreiraa

Material selecionado

Nesta seção, você deve listar o material selecionado para o exercício:

• dois produtos jornalísticos, de qualquer meio e de veículos distintos, sobre um mesma tema científico, preferencialmente sobre uma mesma notícia científica; e
• a publicação científica que deu origem à divulgação científica realizada nos dois produtos jornalísticos selecionados.

• Título e link da notícia 1: Por que vou mandar as cinzas do meu filho para a Lua (G1) https://g1.globo.com/ciencia/noticia/2023/12/27/por-que-vou-mandar-cinzas-do-meu-filho-para-a-lua.ghtml
• Título e link da notícia 2: Lua: por que vou mandar cinzas do meu filho para o espaço (BBC) https://www.bbc.com/portuguese/articles/czv5n5zd9v2o
• Título e link da produção científica: Celestis: Memorial Spaceflights https://www.celestis.com/

Produção científica

Para esta etapa, você precisará ler e descrever a produção científica selecionada. Responda às questões abaixo.

• Qual a contribuição científica pretendida?
  • Responda aqui: Consolidar o serviço de enviar cinzas para o espaço, ajudando a concretizar sonhos.
• Qual o método científico adotado?
  • Responda aqui: G1 (Globo): Descreve brevemente o método da missão lunar, enfatizando a participação de mais de 70 pessoas, incluindo Liam Anand, porém não é o foco principal da matéria. Juntamente com citações de entrevistas, focam mais no emocional da família. BBC: Aborda a missão lunar, destacando a escolha da família Anand de participar do serviço funerário lunar e enviar as cinzas de Liam para a Lua. É mais completa em relação à anterior pois destaca mais detalhes acerca do serviço.
• Quais são as limitações do método, tais quais apresentadas no artigo?
  • Responda aqui: G1 (Globo): as limitações se relacionam com o fato de não haver muita informação sobre o serviço, por conta disso alguém que é leigo pode achar confuso. BBC: as limitações envolvem falta de embasamento para a passagem de informações.
• Qual o resultado realizado?
  • Responda aqui: G1 (Globo): o leitor vai querer procurar mais informações em outro meio de comunicação. BBC: o leitor vai se interessar e procurar mais sobre o serviço, já entendendo como funciona.
• Qual o impacto deste resultado?
  • Responda aqui: G1 (Globo): Perde leitores pela falta de embasamento. BBC: Contribui para que o serviço seja mais conhecido e entendido.

Produção jornalística

Para esta etapa, você precisará ler e descrever cada uma das notícias de comunicação científica selecionadas. Responda às questões abaixo.

• Por que no título (ou abre, no caso de um produto audiovisual) é destacada esta informação?
  • Responda aqui para a comunicação 1: G1: Pois é o que mais vai interessar a primeiro contato.
  • Responda aqui para a comunicação 2: BBC: Pelo mesmo motivo, vai causar mais interesse e consequentemente, mais público.
• Em que medida o método da pesquisa é descrito?
  • Responda aqui para a comunicação 1: G1: Quando fala da empresa, ainda traz o fator emocional.
  • Responda aqui para a comunicação 2: BBC: Descreve a empresa que realiza o serviço.
• Qual a função das entrevistas, se ocorreram?
  • Responda aqui para a comunicação 1: G1: Aproximarem o leitor através das emoções retratadas pelos entrevistados.
  • Responda aqui para a comunicação 2: BBC: Trazer mais informação acerca do serviço.
• Em que medida alguns resultados são destacados e outros, não?
  • Responda aqui para a comunicação 1: G1: Destaca acerca do que fez a família tomar a decisão de realizar o envio das cinzas.
  • Responda aqui para a comunicação 2: BBC: Destaca sobre a inovadora opção de mandar as cinzas, diferente do funeral tradicional.
• Em que medida a notícia oferece um contexto suficiente para a compreensão da produção científica?
  • Responda aqui para a comunicação 1: G1: é necessário pesquisar mais para entender como funciona.
  • Responda aqui para a comunicação 2: BBC: apresenta conteúdo mais completo.

Análise

Para esta etapa, você precisará fazer um texto de até 2.000 caracteres comparando as estratégias de tradução intersemiótica realizadas pelas duas notícias. O que queremos saber finalmente é em que medida conseguiram comunicar adequadamente o resultado e o processo da ciência. Você pode também indicar exemplos positivos e negativos da prática de comunicação realizada.

Escreva aqui sua resposta

Ambos portais de comunicação abordam a tradução intersemiótica de maneira diferente. Conforme citado anteriormente, a BBC traz mais informações acerca do serviço e, mesmo que tenham similaridades na parte emocional abordada, o G1 foca mais na entrevista dada pelos familiares que irão contratar o serviço e quais motivos levaram a escolher. Relacionado à comunicação do resultado e o processo da ciência, há esse enfoque no decorrer de como a notícia foi retratada, iniciando com informações da família, no meio sobre o CEO e empresa, por fim retornando ao que os parentes focam. Sobre os pontos positivos e negativos é possível citar:

BBC: Positivamente, é possível envolver as citações da entrevista, que ajuda no entendimento do leitor acerca da intenção do serviço, que é eternizar de forma simbólica a existência de alguém amado. Por conta da procura humana por coisas maiores, ocorre esse fascínio em situações do tipo. Além de detalhar todo o histórico da empresa, como o motivo da criação, com datas, depoimentos do CEO e valores, também com fatos históricos que o motivaram a seguir esse sonho e realizar o serviço. O amor pela ciência, dito pelo CEO, e o fato de querer ajudar famílias a lidar com o sentimento de perda, de maneira mais leve, é destacado. Negativamente, não há tanta informação sobre a contratação do serviço, como funciona e quais etapas são necessárias, reflexo de não ser uma publicidade, e esses canais terem preferência por não expor tanto de algo que eles não receberão lucro.

G1: Já sobre o outro portal, com o enfoque nas emoções da família, ocorre uma falta de informação científica para que o leitor, imaginando que seja leigo, consiga compreender sobre o que se trata tal serviço, e como realmente funciona. Tem um grande enfoque na narrativa pessoal, com as mesmas citações, porém mais intenção de incluir o leitor pelo sentimento, o que por fim é positivo.

Os dois portais pecam na falta de informações sobre como o serviço realmente funciona, quem pode contratar e como. Deixa o leitor na curiosidade e expectativa, fazendo com que ele tenha que pesquisar mais sobre o assunto em outros portais, e podendo perder visibilidade em notícias futuras.