Introdução ao Jornalismo Científico/Temas Centrais da Ciência Contemporânea/Atividade/Karlla.Barbosa

Karlla.Barbosa - Modulo 4 atividade

Esta tarefa é realizada para cumprimento do módulo 4 do curso de Introdução ao Jornalismo Científico. Tome cuidado de estar logado na Wikiversidade. Se não estiver logado, não será possível verificar o trabalho.

Atividade

O jornalismo científico envolve finalmente um processo de tradução. Passamos dos signos próprios ao meio científico, que tem seus próprios e jargões, para um outro sistema de signos, mais próximo ao público amplo. A tradução torna-se ainda mais complexa quando há também uma adaptação a novos meios, por exemplo do texto científico para o produto audiovisual na comunicação científica.

Entender como a tradução intersemiótica é realizada no campo da divulgação científica é um esforço central na pesquisa sobre a comunicação da ciência. Neste exemplo, são apresentadas as estratégias de construção de duas matérias sobre ciências agrárias.

O exercício proposto aqui envolve justamente uma comparação sobre como foi realizada a comunicação sobre uma mesma produção científica. Para isso, você deverá selecionar uma notícia sobre um tema científico e verificar de que forma ela foi abordada por dois veículos jornalísticos diferentes. Analise tópicos como: o título, o abre, a descrição do método, a realização de entrevistas, o contexto que a notícia oferece. O roteiro abaixo explica como deve ser feito.

Nome de usuário(a)

Karlla.Barbosa

Material selecionado

Nesta seção, você deve listar o material selecionado para o exercício:

• dois produtos jornalísticos, de qualquer meio e de veículos distintos, sobre um mesma tema científico, preferencialmente sobre uma mesma notícia científica; e
• a publicação científica que deu origem à divulgação científica realizada nos dois produtos jornalísticos selecionados.

• Título e link da notícia 1: https://umsoplaneta.globo.com/biodiversidade/noticia/2024/06/24/novo-estudo-destaca-preocupacao-com-estado-de-conservacao-da-mata-atlantica.ghtml?utm_campaign=na_midia__n_23_junho_2024&utm_medium=email&utm_source=RD+Station
• Título e link da notícia 2: https://brasil.mongabay.com/2024/07/desmatamento-desacelera-na-mata-atlantica-mas-fragmentacao-aumenta/
• Título e link da produção científica: The Atlantic Forest of South America: spatiotemporal dynamics of vegetation and implications for conservation https://www.sciencedirect.com/science/article/abs/pii/S0006320724000600

Produção científica

Para esta etapa, você precisará ler e descrever a produção científica selecionada. Responda às questões abaixo.

• Qual a contribuição científica pretendida?
  • Responda aqui: Mostrar que o desmatamento parece ter reduzido, mas a fragmentação da Mata Atlântica aumentou
• Qual o método científico adotado?
  • Responda aqui: análise de paisagem
• Quais são as limitações do método, tais quais apresentadas no artigo?
  • Responda aqui: verificação em loco, pois são utilizadas imagens de satélite.
• Qual o resultado realizado?
  • Responda aqui: O estudo foi o primeiro que analisou a dinâmica espaço-temporal de toda a estrutura da paisagem da Mata Atlântica por meio de múltiplas métricas de paisagem, considerando uma ampla delimitação nacional, não apenas para a vegetação florestal, mas também para outros tipos de vegetação natural. Outros trabalhos como esse já tinham sido feitos, porem em outros biomas (Caatinga e Amazônia brasileira)
• Qual o impacto deste resultado?
  • Responda aqui: Contribui com a gestão das áreas remanescentes de Mata Atlântica

Produção jornalística

Para esta etapa, você precisará ler e descrever cada uma das notícias de comunicação científica selecionadas. Responda às questões abaixo.

• Por que no título (ou abre, no caso de um produto audiovisual) é destacada esta informação?
  • Responda aqui para a comunicação 1: Porque a Mata Atlântica é preocupação de muitos brasileiros, já que é onde vivem as maiores populações humanas e tem altos índices de desmatamento
  • Responda aqui para a comunicação 2: Porque a fragmentação é algo importante, porém pouco compreendido pela população de forma geral
• Em que medida o método da pesquisa é descrito?
  • Responda aqui para a comunicação 1: Na reportagem, a descrição é concisa, com poucas informações sobre os métodos e de forma resumida
  • Responda aqui para a comunicação 2: Nessa reportagem, a descrição é detalhada com depoimento do autor, mostrando quais anos foram considerados como base para a pesquisa e como o mapeamento foi feito.
• Qual a função das entrevistas, se ocorreram?
  • Responda aqui para a comunicação 1: A função foi de adicionar comentários sobre a impressão do autor com a pesquisa e principais resultados
  • Responda aqui para a comunicação 2: A função foi falar do método como foi feita a pesquisa e principais resultados
• Em que medida alguns resultados são destacados e outros, não?
  • Responda aqui para a comunicação 1: Nesse caso, é destacado apenas o principal resultado "segundo o estudo, 97% dos fragmentos possuem área inferior a 50 hectares"
  • Responda aqui para a comunicação 2: Nesse caso, traz uma atenção para os resultados que podem ser alarmantes: "“No geral, quando se olha para os tamanhos médios dos fragmentos, eles continuaram decrescendo ao longo do tempo, até 2020”
• Em que medida a notícia oferece um contexto suficiente para a compreensão da produção científica?
  • Responda aqui para a comunicação 1:
  • Responda aqui para a comunicação 2:O texto é amplo e traz muitas informações, incluindo depoimento de outros autores além do primeiro autor. Além disso, traz uma contextualização dos objetivos brasileiros de conservação, segundo a COP15, e também sobre a importância das Unidades de Conservação.

Análise

Para esta etapa, você precisará fazer um texto de até 2.000 caracteres comparando as estratégias de tradução intersemiótica realizadas pelas duas notícias. O que queremos saber finalmente é em que medida conseguiram comunicar adequadamente o resultado e o processo da ciência. Você pode também indicar exemplos positivos e negativos da prática de comunicação realizada.

As duas notícias dão foco na importância da Mata Atlântica e como pesquisas como essa, que está em destaque, são essenciais para entendermos como está o estado atual desse tipo de paisagem e como era no passado quando os primeiros portugueses chegaram no país. No entanto, a primeira reportagem é mais resumida e tem um final mais ameno falando do ganho que teve a Mata Atlântica (1 milhão de hectares). Já a segunda reportagem, se preocupa mais em falar das questões de conservação do ambiente e das espécies, dando um final um pouco mais alarmante, falando que o tamanho médio dos fragmentos continua decrescendo.

No cenário mais otimista, faz com que as pessoas fiquem mais tranquilas, já no cenário menos otimista alerta que os resultados positivos podem ser super estimados.

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