MetodologiasEducaProjetos

Introdução
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Houve uma enorme omissão das burocracias governamentais recentes na construção dos itinerários do Novo Ensino Médio nas redes de educação públicas estaduais, tanto na qualificação dos docentes e trabalhadores da educação, quanto na implementação de estruturas organizacionais e infraestrutura material para que a rede de escolas pudesse ofertar alternativas consistentes de formação profissional e acadêmica aos estudantes. Buscamos, neste projeto, caminhos para superar esses déficits através da pesquisa metodológica interessada no desenvolvimento de estratégias participativas e colaborativas de promoção da

Tópicos da investigação:
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  • Como usar mídias em investigações multidisciplinares para transformar programas de ensino em projetos coletivos?
  • Projetos de pesquisa + educação midiática como práticas integradoras do trabalho docente de diferentes professores e disciplinas
  • Mudanças de topologia política da aula: redefinição da "autoridade do professor", responsabilização dos estudantes
  • Metodologias participativas: sala de aula invertida, instrução entre pares etc.
  • Da escolla ameaçada pelas mídias à escola como uma mídia entre outras (e as mídias como escolas entre outras).
  • Educação à distância, educação midiática e metodologias participativas de educação.


Possíveis pesquisas

  • Pesquisa de métodos de análise de qualidade e água
  • Memória histórico-político-geográfica da ocupação territorial de StaLu
  • Crise do Sindicalismo e comunicação sindical em StaLu
  • Especulação imobiliaria versus ambiente: modelos de desenvolvimento territorial de StaLu