Portal:Epistemologias não standard/2019
Epistemologias Não Standard
Proposta pelo Centro de Lógica, Epistemologia e História da Ciência (CLE) da Universidade Estadual de Campinas, para auxiliar o debate e o diálogo entre o conhecimento produzido na academia e o conhecimento realizado pelos povos originários e comunidades tradicionais.
o que é? (2019)
editarEste portal é uma iniciativa do Grupo de Pesquisa Multilinguismo e Interculturalidade no Mundo Digital, localizado no Centro de Lógica, Epistemologia e História da Ciência (CLE) da Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP). Iniciamos as atividades abertas de estudo em funçao da criaçao da cotas na graduaçao da Unicamp.
Aqui na Unicamp vimos consolidando uma parceria entre Centro de Lógica, Epistemologia e História da Ciência - CLE e Faculdade de Educação - FE em torno nossos interesses de pesquisa em comum. Essa parceria na Unicamp é fruto dos estudos desenvolvidos pelos grupos de Pesquisa Multilinguismo e Interculturalidade no Mundo Digital (CLE) <https://www.cle.unicamp.br/index.php/multiculturalismo-multilinguismo> e PHALA: Educação, Linguagem e Práticas Culturais (FE) <https://www.phala.fe.unicamp.br/campos-de-pesquisa>, dos quais nós fazemos parte. As discussões focalizam temas em torno de estudos em práticas educativas afro-diaspóricas e de povos originários, considerando fortemente questões de multilinguismo, interculturalidade e epistemologias não standard.
o que fazemos? (2019)
editarVamos discutir juntos no campus as possibilidades de interlocução entre diferentes modos de pensar o que sabemos que sabemos. Para discutir estas questões, vamos ler juntos (ou separados) alguns textos que podem suscitar questões de qualidade. E, principalmente, colocar questões bacanas, para permitir que a reflexão avance.
Então a nossa ideia é fazer um grupo de estudos em 2020 que se reuna quinzenalmente para refletir e ler sobre esses encontros de mundos, seres e divindades no ambiente acadêmico e na vida. Com estudo, música, dança e alegria!
Nos reuniremos uma quinta-feira sim, uma quinta feira não, a tarde, das 14h as 17h, no Centro de Lógica, Epistemologia e História da Ciência (CLE) da Universidade Estadual de Campinas. Em breve nosso calendário de encontros.
Para o grupo de estudos, sugestões de leituras e datas:
editarPrimeiro encontro março 2020, CLE-UNICAMP :
Davi Kopenawa e Bruce Albert. A Queda do Céu: palavras de um xamã yanomami. tradução Beatriz Perrone-Moisés, prefácio de Eduardo Viveiros de Castro — 1a ed. — São Paulo, Companhia das Letras, 2015. ISBN 978-85-359-2620-0
Luiz Henrique de Araújo Dutra, Introdução à epistemologia. São Paulo, UNESP, 2010, ISBN 978-85-393-0054-9
* Calendário de encontros virtuais - meet (apenas 2019)
editarLink para calendário de encontros virtuais (período auto isolamento devido ao COVID19) no google calendar:
Onde? https://meet.google.com/hhf-qice-kap
Quando? quintas feiras, entre as 14h se puder, iniciamos 14h30.
16 de abril 14h30 - 16h20 Prefácio do Luiz Dutra em Introdução à epistemologia. São Paulo, UNESP, 2010 (p.9), ISBN 978-85-393-0054-9)
E na sequência alguns textos que deslocam nossa compreensão, ou que apontam para deslocamentos possíveis:
Referenciais de Filosofia Africana: em busca da Intersubjectivação, José Castiano - https://www.academia.edu/23452552/CASTIANO_Jos%C3%A9_P._Referenciais_da_filosofia_africana
Filosofia desde África: Perspectivas Descoloniais, Luis Thiago Freire Dantas - https://acervodigital.ufpr.br/bitstream/handle/1884/54739/R%20-%20T%20-%20LUIS%20THIAGO%20FREIRE%20DANTAS.pdf?sequence=1&isAllowed=y&fbclid=IwAR2U5f-W6Or3XeUxJ4p7XU_ICVRhjIUnyi5Ex9AzaIIBGAx6GslTwrASVug (download)
Aporias de Ensino Superior em Moçambique à luz das epistemologias glocais, José Castiano e Dulce Maria Passades - https://www.academia.edu/7408580/Artigo_FORGES_2013_Castiano_e_Passades
Educação formal, não-formal e Hip Hop: contextos e desafios educacionais no Brasil e Cabo Verde, Vitor Mafra, <https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/rfe/article/view/8655068/21511>
Epistemologias: transversalidades nas artes da cena, https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/conce/issue/view/1417?fbclid=IwAR0rABIrpbougRLwdnN1lSgHpjIcJIaQ0G-1h1hPbm8jU6sGNL4iBqy-0KE
O Candomblé bem explicado (Nações Bantu, Iorubá e Fon), Org. Marcelo Barros, RJ 2010, isbn 978-85-347-0576-9, <eceprab.com/blog/wp-content/uploads/2015/07/O-Candomble-bem-Explicado-George-Mauricio.pdf>
Ética e Candomblé, Robson Gabioneta - https://www.academia.edu/40114601/%C3%89tica_e_Candombl%C3%A9
Oxum é Fundamento Epistemológico: um diálogo com Oyèronké Oyèwúmi, Carla Akotirene - https://www.cartacapital.com.br/opiniao/osun-e-fundamento-epistemologico-um-dialogo-com-oyeronke-oyewumi/
Pedagogia das Encruzilhadas, Luiz Rufino Rodrigues Junior - https://www.e-publicacoes.uerj.br/index.php/periferia/article/view/31504/0
Orixá Exu tem sua imagem desmistificada como ser do mal e assustador, Antonio Carlos Quinto - https://jornal.usp.br/ciencias/ciencias-humanas/orixa-exu-tem-sua-imagem-desmistificada-como-ser-do-mal-e-assustador/
Exu nas escolas, Exu na ciência, Exu na política, Pai Rodney - https://www.cartacapital.com.br/blogs/dialogos-da-fe/exu-nas-escolas-exu-na-ciencia-exu-na-politica/
Não sou o diabo. Sou Exu, https://www.cartacapital.com.br/blogs/dialogos-da-fe/nao-sou-o-diabo-sou-exu/
EXU: um Trickster Solto no "Terreiro" Psíquico, Michelle Suzana de Almeida Gaban e Carlos Augusto Serbena, https://www.academia.edu/14855280/Exu_um_trickster_solto_no_terreiro_psiquico%22
OPANIJÉ: A Dança do Orixá OBALUAÊ como estratégia para discutir identidade negra, racismo e antirracismo no contexto educacional, Dalvan de Santana Sena, https://docs.google.com/document/u/1/d/1608SZdl-B_wXC0lkrBhVnaQhK-nFdp0aFW5TZ4mlOBc/mobilebasic
Evento 19 novembro de 2019 - Unicamp Afro
editarEpistemologias não-standard: deslocamentos linguísticos, culturais e epistemológicos na academia
Queremos pensar conjuntamente e de forma horizontal as epistemologias, culturas e linguagens ligadas aos povos negros e aos povos tradicionais em geral. Nesta reflexão conjunta, aberta, perguntamos como podemos trabalhar academicamente de forma a integrar os conhecimentos dos povos negros e a expandir a percepção filosófica, cultural e linguística da educação superior em língua portuguesa. Perguntas iniciais: Dandalunda/Oxum é fundamento epistemológico? E o samba constrói uma filosofia? O que fazemos com o conhecimento tradicional no campus, qual a vocação da universidade publica? Venha conversar com a gente.
Claudia Wanderley (CLE-UNICAMP)
Paula Vermeersch (UNESP)
Jackeline Mendes (FE-UNICAMP)
Luana Tvardovskas (IFCH-UNICAMP)
Marta Ferreira (FE-UNICAMP)
Maria Clara Cavalcanti (IFCH-UNICAMP)
Robson Gabioneta (IFCH-UNICAMP)
Teatro de Arena da UNICAMP, 19 de novembro de 2019 das 17h30 as 20h30