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Ementa

Bem vindo ao curso Linguagem e Alfabetização Geográfica

Objetivo Alfabetização geográfica e sua relação com a definição de habilidades e conteúdos no ensino de Geografia O objetivo pedagógico e sua determinação na definição dos conteúdos específicos da Geografia. Desvendar a linguagem geográfica de apreensão do mundo Esclarecer a fundamentação teórica da representação fragmentária da realidade pelo discurso geográfico Identificar as interfaces entre a dimensão pedagógica e a construção do discurso geográfico Temas centrais O objetivo do conteúdo geográfico no processo educativo e a construção de uma linguagem geográfica A leitura geográfica da natureza, sociedade e economia: fragmentação e totalidade. O desvendamento do discurso e a alfabetização geográfica Objetivos e conteúdos no ensino de Geografia O discurso da geografia na escola: tradição e fundamentos Construindo um método: a alfabetização em Geografia.

Nível do curso Superior

Pré-requisito Geografia de Ensino Básico (completo) Geografia de Ensino Intermediário (completo)

Bibliografia PEREIRA, D. Geografia escolar: uma questão de identidade, Cadernos Cedes, Nº 39, Campinas, Papirus,.1996. Ministério de Educação e Cultura - Parâmetros Curriculares Nacionais – Ensino Fundamental. CASTROGIOVANNI, A. C. et al. Geografia em sala de aula: Práticas e reflexões. Porto Alegre. Editora Universidade/AGB. 1999.