Utilizador:Ricardosdag/Wikiconecta anotacoes

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Anotações sobre o curso WikiConecta.

O curso é muito bem organizado e apresenta dados e informações muito pertinentes para quem gosta de editar a Wikipedia e Wikidata, além de contribuir com a Wikiversidade de Wikimedia Commons.

A seguir algumas anotações organizadas em módulos e tópicos.

Módulo 2 - Wikipedia editar

Tutorial de edição básica na Wikipédia (duração: 29 minutos)


Me chamou muito a atenção os dados mostrados no tópico "A internet da maioria reflete a minoria" que está dentro do tópico "3. Lacunas de conteúdo e equidade" do módulo 2. Wikipedia.

 
Dados da Wikipédia em inglês sobre número de biografias por gênero – Linha vermelha representa as de homens e linha azul as de mulheres

Tópico 3. Lacunas de conteúdo e equidade editar

O Tópico mostra um gráfico com dados e cita que "Das quase 2 milhões de biografias existentes na enciclopédia em língua inglesa, por exemplo, apenas 20% são de mulheres. E com o agravante de grande parte dos verbetes dedicados a mulheres serem escritos de forma sexista e depreciativa."[1]

Fiquei impressionado e resolvi que iria naquele mesmo momento melhorar o artigo sobre uma mulher geógrafa que foi importante para minha formação e cujo artigo estava com pouco conteúdo: Dora de Amarante Romariz. Mas antes de iniciar comecei lendo o seguinte Ensaio/Manual: Wikipédia: Escrevendo sobre mulheres.

Tópico 4. Princípios e fundamentos da Wikipédia editar

No item "Pilares da Wikipédia" deste tópico tem um parágrafo que gosto muito e que explica que a Wikipédia possui cinco princípios fundadores e não possui regras fixas, além destes cinco princípios gerais: Enciclopedismo, Neutralidade, Licença Livre, Convivência Comunitária e Liberalidade nas regras.[2] Sendo que este último é justamente reforçando que só existem esses cinco pilares e que o último baseia-se no seguinte:

Seja audaz ao editar os artigos. A satisfação de editar reside em não ser necessário alcançar a perfeição na primeira vez, mas aprender com seus erros e com o processo. E não se iniba de editar por temer bagunçar as coisas. Todas as versões dos artigos são preservadas em um histórico, de forma que não é possível danificar definitivamente a Wikipédia ou destruir irremediavelmente a informação. Seja audaz e edite! :)

A seguir, um item descreve as três Políticas da Wikipedia: Ponto de vista neutro, Verificabilidade e Nenhuma pesquisa original.

Há em seguida um infográfico/diagrama produzido pela comunidade, no qual é possível visualizar esquematicamente os componentes de um artigo da Wikipédia: texto, infocaixa, ver também, notas, referências, bibliografia, ligações externas, correlatos, navboxes, portais, categorias e interwikis.

 

Tópico 5. A Wikipédia/Os verbetes e a disposição das informações editar

Achei muito interessante a citação de Rafael Lemieszek. Wikimedista experiente:

— Quem está acostumado a produzir bons papers, com as devidas referências, com um levantamento bibliográfico adequado, vai se sentir em casa na Wikipédia. E o contrário também é verdadeiro. Quem se acostuma a editar a Wikipédia certamente vai ter grandes benefícios na hora de produzir revisões bibliográficas na academia.

 

Tópico 6. Editando a Wikipédia editar

Adoro essas frases de efeito como: "A melhor maneira de aprender a editar a Wikipédia é editando."[3]

Ao editar na página de testes é importante lembrar de trabalhar nas páginas de teste "com poucos parágrafos de cada vez (e não o verbete inteiro) para evitar perda de conteúdo e informações nesse trânsito entre páginas."[3]

Material importante para estudo mais aprofundado: Avaliando a qualidade dos verbetes da Wikipédia.pdf[4].

Tópico 7. Utilizando a Wikipédia com estudantes editar

Destaco o trecho que resume bem o que pretendo passar aos estudantes: "Os estudantes que usam a Wikipédia, e os demais projetos Wikimedia, podem aprimorar suas habilidades de pesquisar e consumir conteúdo de forma crítica e responsável, além do desenvolvimento de várias competências consideradas fundamentais para os dias de hoje, como a alfabetização digital e midiática, além da escrita formal e avaliação por pares." [5]

 
Série "Ler a Wikipédia na sala de aula"


No item Trabalhando com WikiProjetos tem uma menção ao viés de gênero que acarreta na menor quantidade de artigos sobre mulheres do que sobre homens, baseado nos dados da Wikidata.

Fui pesquisar sobre as mulheres brasileiras geógrafas [6] e encontrei uma que já tem artigos em espanhol e inglês mas não em Português: Dora Nascimento.[7]

Módulo 4: Wikiversidade editar

"Ao invés de centralizar seus materiais didáticos em drives proprietários de empresas que podem usar seus dados para fins não divulgados ou em páginas de plataformas que vendem anúncios e dados para lucrar com o conteúdo disponibilizado de forma gratuita por seus usuários, passe a usar as páginas da Wikiversidade e contribua para a reunião de conteúdo livre, gratuito e de qualidade na internet em português. Ao fazer isso, você participa do grande movimento em prol do conhecimento livre e ajuda na construção da equidade social.

Experimente disponibilizar seus programas de curso, suas metas de projeto e as referências bibliográficas usadas ao longo do ano. O conteúdo fica organizado e de fácil acesso para seus estudantes e para quem se interessar em usar seu processo como modelo ou inspiração."[8]

WikiConecta/A Wikiversidade/Utilizando a Wikiversidade com estudantes/ editar

Curso criado em parceria com o Wiki Movimento Brasil:

[9]


Referências