Utilizadora:Lilian Viana/Wikiversidade teste/Documentos de arquivo

Leo netus faucibus vivamus suspendisse egestas massa porttitor donec tincidunt ultrices sapien lobortis velit convallis curae eros, a aenean ullamcorper bibendum dictum ultrices at risus quis eu ut aenean urna purus. quisque posuere nam nisi quisque cursus bibendum laoreet in dictumst

Rubens

Biblioteconomia social

OLIVEIRA, Lúcia Maciel Barbosa de. A cidade tecida pela cultura; a cultura tecida pela cidade, Ponto Urbe, n. 9, p.1-9, 2011. Disponível em: http://journals.openedition.org/pontourbe/1806. Acesso em: 11 jun. 2021.

ORLANDI, Eni P. Análise do discurso: princípios & procedimentos. 10ª. ed. Campinas: Pontes, 2012.

PERROTTI, Edmir. Infoeducação: um passo além científico-profissional. Informação@Profissões, Londrina, v. 5, n. 2, p. 4 – 31, jul./dez. 2016. Disponível em: http://www.uel.br/revistas/uel/index.php/infoprof/article/view/28314. Acesso em: 11 jun. 2021.

PERROTTI, Edmir; PIERUCCINI, Ivete. A mediação cultural como categoria autônoma. Informação & informação, v. 19, n. 2, p. 1–22, 2014. Disponível em: http://www.uel.br/revistas/uel/index.php/informacao/article/view/19992 . Acesso em: 11 jun. 2021.

A função social do Bibliotecário

RIBEIRO, Renato Janine. Entrevista com o Professor Renato Janine Ribeiro. Entrevistadores: Bruna Coelho, João Alex Costa Carneiro, Luana Fúncia, Talita Rosolen. Humanidades em diálogo, v. 1, n. 1, nov. 2007. Disponível em: https://www.revistas.usp.br/humanidades/article/view/106093. Acesso em: 29 jan. 2021.

SANTOS, Boaventura de Sousa. Para além do pensamento abissal: das linhas globais a uma ecologia de saberes. In: SANTOS, Boaventura de Sousa; MENESES, Maria Paula (org.). Epistemologias do Sul. Coimbra: Almedina, 2009.

VAZ FILHO, Florêncio Almeida. A rebelião indígena na UFOPA e os desafios da interculturalidade no ensino superior. Novos Olhares Sociais: Revista do PPGCS-UFRB, v. 2, n. 1, p. 79-98. 2019. Disponível em: https://www3.ufrb.edu.br/ojs/index.php/novosolharessociais/article/view/465. Acesso em: 11 jun. 2021.

Lenyra

OLIVEIRA, Lúcia Maciel Barbosa de. A cidade tecida pela cultura; a cultura tecida pela cidade, Ponto Urbe, n. 9, p.1-9, 2011. Disponível em: http://journals.openedition.org/pontourbe/1806. Acesso em: 11 jun. 2021.

ORLANDI, Eni P. Análise do discurso: princípios & procedimentos. 10ª. ed. Campinas: Pontes, 2012.

PERROTTI, Edmir. Infoeducação: um passo além científico-profissional. Informação@Profissões, Londrina, v. 5, n. 2, p. 4 – 31, jul./dez. 2016. Disponível em: http://www.uel.br/revistas/uel/index.php/infoprof/article/view/28314. Acesso em: 11 jun. 2021.

PERROTTI, Edmir; PIERUCCINI, Ivete. A mediação cultural como categoria autônoma. Informação & informação, v. 19, n. 2, p. 1–22, 2014. Disponível em: http://www.uel.br/revistas/uel/index.php/informacao/article/view/19992 . Acesso em: 11 jun. 2021.

RIBEIRO, Renato Janine. Entrevista com o Professor Renato Janine Ribeiro. Entrevistadores: Bruna Coelho, João Alex Costa Carneiro, Luana Fúncia, Talita Rosolen. Humanidades em diálogo, v. 1, n. 1, nov. 2007. Disponível em: https://www.revistas.usp.br/humanidades/article/view/106093. Acesso em: 29 jan. 2021.

SANTOS, Boaventura de Sousa. Para além do pensamento abissal: das linhas globais a uma ecologia de saberes. In: SANTOS, Boaventura de Sousa; MENESES, Maria Paula (org.). Epistemologias do Sul. Coimbra: Almedina, 2009.

VAZ FILHO, Florêncio Almeida. A rebelião indígena na UFOPA e os desafios da interculturalidade no ensino superior. Novos Olhares Sociais: Revista do PPGCS-UFRB, v. 2, n. 1, p. 79-98. 2019. Disponível em: https://www3.ufrb.edu.br/ojs/index.php/novosolharessociais/article/view/465. Acesso em: 11 jun. 2021.

Biblioteca Infantil

OLIVEIRA, Lúcia Maciel Barbosa de. A cidade tecida pela cultura; a cultura tecida pela cidade, Ponto Urbe, n. 9, p.1-9, 2011. Disponível em: http://journals.openedition.org/pontourbe/1806. Acesso em: 11 jun. 2021.

ORLANDI, Eni P. Análise do discurso: princípios & procedimentos. 10ª. ed. Campinas: Pontes, 2012.

PERROTTI, Edmir. Infoeducação: um passo além científico-profissional. Informação@Profissões, Londrina, v. 5, n. 2, p. 4 – 31, jul./dez. 2016. Disponível em: http://www.uel.br/revistas/uel/index.php/infoprof/article/view/28314. Acesso em: 11 jun. 2021. PERROTTI, Edmir; PIERUCCINI, Ivete. A mediação cultural como categoria autônoma. Informação & informação, v. 19, n. 2, p. 1–22, 2014. Disponível em: http://www.uel.br/revistas/uel/index.php/informacao/article/view/19992 . Acesso em: 11 jun. 2021.

RIBEIRO, Renato Janine. Entrevista com o Professor Renato Janine Ribeiro. Entrevistadores: Bruna Coelho, João Alex Costa Carneiro, Luana Fúncia, Talita Rosolen. Humanidades em diálogo, v. 1, n. 1, nov. 2007. Disponível em: https://www.revistas.usp.br/humanidades/article/view/106093. Acesso em: 29 jan. 2021.

SANTOS, Boaventura de Sousa. Para além do pensamento abissal: das linhas globais a uma ecologia de saberes. In: SANTOS, Boaventura de Sousa; MENESES, Maria Paula (org.). Epistemologias do Sul. Coimbra: Almedina, 2009.

VAZ FILHO, Florêncio Almeida. A rebelião indígena na UFOPA e os desafios da interculturalidade no ensino superior. Novos Olhares Sociais: Revista do PPGCS-UFRB, v. 2, n. 1, p. 79-98. 2019. Disponível em: https://www3.ufrb.edu.br/ojs/index.php/novosolharessociais/article/view/465. Acesso em: 11 jun. 2021.

Fundo documental do Arquivo X

OLIVEIRA, Lúcia Maciel Barbosa de. A cidade tecida pela cultura; a cultura tecida pela cidade, Ponto Urbe, n. 9, p.1-9, 2011. Disponível em: http://journals.openedition.org/pontourbe/1806. Acesso em: 11 jun. 2021. ORLANDI, Eni P. Análise do discurso: princípios & procedimentos. 10ª. ed. Campinas: Pontes, 2012. PERROTTI, Edmir. Infoeducação: um passo além científico-profissional. Informação@Profissões, Londrina, v. 5, n. 2, p. 4 – 31, jul./dez. 2016. Disponível em: http://www.uel.br/revistas/uel/index.php/infoprof/article/view/28314. Acesso em: 11 jun. 2021. PERROTTI, Edmir; PIERUCCINI, Ivete. A mediação cultural como categoria autônoma. Informação & informação, v. 19, n. 2, p. 1–22, 2014. Disponível em: http://www.uel.br/revistas/uel/index.php/informacao/article/view/19992 . Acesso em: 11 jun. 2021. RIBEIRO, Renato Janine. Entrevista com o Professor Renato Janine Ribeiro. Entrevistadores: Bruna Coelho, João Alex Costa Carneiro, Luana Fúncia, Talita Rosolen. Humanidades em diálogo, v. 1, n. 1, nov. 2007. Disponível em: https://www.revistas.usp.br/humanidades/article/view/106093. Acesso em: 29 jan. 2021. SANTOS, Boaventura de Sousa. Para além do pensamento abissal: das linhas globais a uma ecologia de saberes. In: SANTOS, Boaventura de Sousa; MENESES, Maria Paula (org.). Epistemologias do Sul. Coimbra: Almedina, 2009. VAZ FILHO, Florêncio Almeida. A rebelião indígena na UFOPA e os desafios da interculturalidade no ensino superior. Novos Olhares Sociais: Revista do PPGCS-UFRB, v. 2, n. 1, p. 79-98. 2019. Disponível em: https://www3.ufrb.edu.br/ojs/index.php/novosolharessociais/article/view/465. Acesso em: 11 jun. 2021.

Fundo documental do Arquivo X

ADACHI, Ana Amélia C. T. Evasão de estudantes de cursos de graduação da USP ingressantes nos anos de 2002, 2003 e 2004. 2017. Tese (Doutorado em Educação) – Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo, São Paulo, 2017. ARASZKIEWIEZ, Jacques; COULBAUT-LAZZARINI, Amélie; COUSTON, Frédéric. Médiation. In: PUBLICTIONNAIRE: dictionnaire encyclopédique et critique des publics. [S.l] : Université de Lorraine, 2019. Disponível em: http://publictionnaire.huma-num.fr/notice/mediation. Acesso em: 11 jun. 2021. ARAÚJO, Cláudio Márcio; OLIVEIRA, Maria Claudia Santos Lopes de. Contribuições de Bourdieu ao tema do desenvolvimento adolescente em contexto institucional socioeducativo. Pesquisas e Práticas Psicossociais, v. 8, n. 2, p. 216-225, jul./dez. 2014. BELLETATI, Valéria C. F. Dificuldades de alunos ingressantes na universidade pública: alguns indicadores para reflexões sobre a docência universitária. 2011. Tese (Doutorado em Educação) – Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo, São Paulo, 2011. BRUNER, Jerome. Acts of meaning: four lectures on mind and culture. Cambridge: Harvard University Press. 1990. BURKE, Peter. Uma história social do conhecimento: de Gutenberg a Diderot. Rio de Janeiro: Zahar, 2003. CAUNE, Jean La médiation culturelle: une construction du lien social. Les enjeux de l’information et de la communication, n. 1, 2000. Disponível em: https://lesenjeux.univ-grenoble-alpes.fr/2000/varia/04-la-mediation-culturelle-une-construction-du-lien-social. Acesso em: 11 jun. 2021. COULON, Alain. A condição de estudante: a entrada na vida universitária. Salvador: EDUFBA, 2008. DAVALLON, Jean. A mediação: a comunicação em processo? Prisma.com: revista de ciências e tecnologias de informação e comunicação, Porto, n. 4, p. 4–37, 2007. Disponível em: http://ojs.letras.up.pt/index.php/prismacom/article/view/2100 . Acesso em: 11 jun. 2021. GARCÍA CANCLINI, Nestor. Diferentes, desiguais e desconectados: mapas da interculturalidade. Rio de Janeiro: UFRJ, 2019. GOHARD-RADENKOVIC, Aline. La culture universitaire comme culture en soi. Travaux neuchâtelois de linguistique, v. 36, p. 9-24, 2002. HOGGART, Richard. Molas deslassadas: uma nota sobre as desenraizadas e os ansiosos. In: HOGGART, Richard. As utilizações da cultura: aspectos da vida cultural da classe trabalhadora. Lisboa: Editorial Presença, 1973. (v. 2). INEP/MEC. Pisa 2018 revela baixo desempenho escolar em leitura, matemática e ciências no Brasil. Brasília: INEP/MEC, 03 dez. 2019. Disponível em: http://portal.inep.gov.br/artigo/-/asset_publisher/B4AQV9zFY7Bv/content/pisa-2018-revela-baixo-desempenho-escolar-em-leitura-matematica-e-ciencias-no-brasil/21206 Acesso em: 11 jun. 2021. JACOB, Christian. Lieux de savoir: a comparative approach to the tools and techniques of scholarly work. 2009. Conférence donnée à la Bibliothèque royale, Copenhague, 24 sept. 2009. Disponível em: http://www.asia-europe.uni-heidelberg.de/fileadmin/Documents/Summer_School/Summer_School_2013/Christian_Jacob_text_II.pdf . Acesso em: 11 jun. 2021. LOGAN, Robert K. Que é informação?: a propagação da organização na biosfera, na simbolosfera, na tecnosfera e na econosfera. Rio de Janeiro: Contraponto : Ed. PUC-Rio, 2012. MALINGRE, Marie-Laure; SERRES, Alexandre. Une culture informationnelle commune aux doctorants? In: DENECKER, Claire; DURAND-BARTHEZ, Manuel. La formation des doctorants à l’information scientifique et technique. Villeurbanne: Presses de l’Enssib, 2011. p. 53-67. MATTELART, Armand. História da sociedade da informação. São Paulo: Loyola, 2002. MORIN, Edgar. Educar na era planetária: o pensamento complexo como método de aprendizagem pelo erro e incerteza humana. São Paulo: Cortez; Brasília: UNESCO, 2003. MORIN, Edgar. Os desafios da complexidade. In: MORIN, Edgar (dir.). A religação dos saberes: o desafio do século XXI. 9ª. ed. Rio de Janeiro: Bertrand Brasil, 2010. p. 559-567.