Wiki na Escola

A idéia do estágio é utilizar a ferramenta Wiki para documentação das atividades de rotina propostas pelo professor da sala de aula. Não se trata, portanto de produzir um material didático, mas sim, de fazer uso de uma ferramenta de construção colaborativa para a produção de conhecimento.

Pré-Proposta de Estágio

Cada integrante do grupo de estágio será um monitor e ficará responsável pela elaboração de um pequeno roteiro a respeito de um tema pré-determinado. Este roteiro deverá conter definições importantes sobre o tema e instruções de como os alunos irão abordá-lo.

Os alunos de uma turma, por sua vez, serão divididos em grupos de até 5 integrantes, formando uma equipe de “investigadores”. Cada equipe será responsável por um dos temas e ficará sob a responsabilidade de um monitor, que irá ajuda-los tirando suas dúvidas e direcionando levemente a discussão para a investigação sobre a escola. O objetivo é que os alunos percebam os problemas de saúde ambiental a que estão sujeitos na escola, principalmente na hora do recreio, momento em que estão livres e fora da aula. Ao realizar a investigação, os alunos deverão conseguir:

Detectar problemas de saúde ambiental;
Classificar, dentro de cada tema, a qualidade ambiental da escola;
Reconhecer estratégias que a escola utiliza para resolver esses problemas;
Propor soluções.

Após essa investigação, os alunos farão uma segunda atividade, que será a elaboração de um portal wiki sobre sua escola. Um outro roteiro de atividades será feito, explicando a linguagem wiki, caso haja a possibilidade de os próprios alunos terem acesso a aulas de informática. O resultado final é que cada grupo recolha informações sobre o tema, organize-as e as insira na wikiversidade. Esse portal seria apresentado para a sala toda, em aproximadamente 5 minutos por grupo. Se não for possível utilizar a linguagem wiki, a investigação poderia ser utilizada para elaborar uma revistinha sobre a escola com relação a essa temática.

Objetivos

Objetivo geral

Incentivar os alunos a contextualizarem sua escola com relação a problemas relacionados a saúde ambiental. Para tanto, os alunos terão acesso a um roteiro para análise de sua escola.

Objetivos específicos

Estimular a análise crítica do ambiente em que os alunos estão inseridos;
Estimular a proposição de soluções para esses problemas;
Inserir os alunos na linguagem wiki, se possível;
Acima de tudo, mostrar que existem outras maneiras de estudar além de livros e cadernos.

Público alvo

Ensino Fundamental II e Ensino médio

Contexto Socio-cultural

Escolas com sala multimídia

Conteúdos Selecionados

Áreas Verdes Urbanas: como elas mudam nosso recreio?
Lixo: o trajeto do lixo
Alimentação e saúde: o que comemos no recreio?
Poluição: o ar que respiro e os sons que escuto.
Atividades físicas na escola.
Uso (in)consciente da água.
Biodiversidade: reconhecendo os diferentes organismos vivos que vivem na escola.

Justificativa da escolha do material/estratégia

A linguagem da colaboração torna-se essencial para o sucesso e resiliência de qualquer projeto educacional. Sendo a internet uma ferramenta muito presente na vida dos estudantes, pouco explorada como ferramenta de aula, emerge a necessidade de uma plataforma virtual de trabalho colaborativo. Dentro do campo das estratégias com a finalidade de promover o processo de ensino e aprendizagem surgem as práticas e ferramentas colaborativas de construção do conhecimento. Surgem não apenas como um veículo de produção de conhecimento, como também, uma alternativa às relações envolvidas na produção de conhecimento. A linguagem colaborativa e os sistemas de construção livres (como a linguagem Wiki) permitem uma evolução do conteúdo e da própria estrutura de organização dos conteúdos de forma democrática e imparcial, desprendendo-se da necessidade de centralização e domínio do conhecimento, este se torna livre.

O objetivo principal do estágio é capacitar os alunos a usar sites como a Wikiversidade e Wikilivros para organizar o conhecimento que vêm trabalhando e produzindo em sala. Também interessa-nos contribuir para a Wikipédia em língua portuguesa, que apesar de sabermos ser uma fonte importante para muitas pessoas ainda à margem das discussões sobre sustentabilidade, carece de profundidade e atualidade em alguns temas básicos.

Sobre o Wiki

Participantes

Julio Avanzo Neto
Francisco d'Albertas Gomes de Carvalho
Mariana Zampol
Kauê Senger
Rafael Melhem
Thiago Rosa
Malka Wertzner