Wikinativa/Vivência na aldeia Guarani Rio Silveiras 2022
ACH3707 - Seminários de Políticas Públicas Setoriais II - Multiculturalismo e Direitos ("SMD 2")
Diga-me e eu esquecerei,
Ensina-me e eu poderei lembrar
Envolva-me e eu aprenderei... (Benjamin Franklin)
Equipe
Prof. Jorge Machado (machado@usp.br)
Tutoras:
Gabriela Rosa Medeiros - gabrielarosamedeiros@gmail.com
Rocio de Pilar Davila Hgoaman - rociohgoaman@usp.br
Monitores:
João Pedro Mathias - joaopedromathias@usp.br
Yure Alves - yurealves@usp.br
Local: sala 101 do Edifício i1
O objetivo desta disciplina é aprofundar os conhecimentos sobre multiculturalismo, diversidade e direitos obtidos na disciplina ACH0151 - SMD, através do estudo dos direitos povos indígenas e suas práticas tradicionais. A disciplina prevê uma pesquisa de campo com imersão na cultura do povo originário Guarani.
O programa inclui:
- Uma vivência na Aldeia Guarani Rio Silveiras, em Bertioga.
Relatórios
Relatório do Grupo Alimentação
Relatório do Grupo de Recreação
Relatório do Grupo de Registro
Relatório do Grupo de Infraestrutura
COMO FAZER O RELATÓRIO INDIVIDUAL
Critérios de avaliação para definição das notas individuais
- Participação nas aulas (presença)
- Elaboração do relatório individual
- Entrega do relatório individual no prazo
- Avaliação pelos colegas da colaboração/engajamento nas atividades dos grupos
- Preenchimento do relatório de avaliação do Grupo
- Avaliação do Grupo pelos alunos/as dos demais grupos
- Avaliação do professor (para fins de arredondamento de nota)
- Ponto extra: para quem respondeu as questões referentes ao podcast e acertou ao menos 50% das respostas.
Álbum de fotografia
editarhttps://drive.google.com/drive/folders/1GOBQ--L-v_1f3oQczO5pa5KemtVvGSxg?usp=sharing
O acesso ao Drive será liberado para usuários com email USP, caso entre com outro email, tem que esperar aceitar a solicitação.
Cronograma
editar19 de agosto - Primeiro encontro
editarApresentação do professor e alunos. Apresentação do programa. Roda de discussão com apresentação de vídeos.
Links com dados e informações mencionados em sala de aula:
Estupro de mulheres negras e indígenas deixou marca no genoma dos brasileiros
Vídeos:
editar- Índios, donos da terra (Aldeia Rio Silveiras)
- Índios Guarani em SC (sem reserva)
- Índio "virando cidadão"
- Aldeia Rio Silveiras
- Comissão Rondon deu origem à política indigenista
- Marechal Rondon e os índios brasileiros (parte 1)
Referências
editar- Direitos constitucionais dos índios (Sumário)
- Constituição da República Federativa do Brasil
- Estatuto do Índio (1973)
- Livro produzido pelas alunas e alunos em 2016 - A Resistência Guarani: Uma Vivência na Aldeia Rio Silveiras.
- O problema político - direitos para quem? Política Indigenista no Brasil. Portal Povos Indígenas do Brasil, ISA - Ver todos links do menu à direita da página (navegar nos links do menu "Direitos" e "Políticas indigenistas".
Para ver em casa
- Rondon - A construção do Brasil e a causa indígena (vídeo para professores, Fundação Banco do Brasil)
Atividades de pesquisa, preparação
editar- Coração Guarani (Cenas da Aldeia Rio Silveiras)
- Livro produzido pelas alunas e alunos em 2016 - Resistência Guarani: Uma Vivência na Aldeia Rio Silveiras.
Para ver em casa
editar- Declaração das Nações Unidas sobre os Direitos dos Povos Indígenas (página inexistente)
- Estatuto do Índio
- PEC 215/2000 (sobre demarcação de terras indígenas)
- Avaliação da PEC 215 pelo ISA
02 de setembro - Segundo encontro
editarQual cultura é a referência? Etnocentrismo e relativismo cultural
editar- Meneses, Paulo. Etnocentrismo e relativismo cultural: algumas reflexões. Revista Symposium. Ano 3 • Número Especial • dezembro, 99
Literatura complementar
editar- Relativismo Cultural (conceito)
Apresentação de vídeos
editarSegunda Metade da aula
Introdução ao trabalho de campo e apresentação das atividades.
16 de setembro - Terceiro encontro
editarRoda de conversa com Prof. Danilo Silva Guimarães, IP/USP, na Casa das Culturas Indígenas
30 de setembro - Quarto encontro
editarSemana de Políticas Públicas
Os alunos estão dispensados das aulas para participar da Semana do curso de Gestão de Políticas Públicas
14 de outubro - Quinto encontro
editarBate-papo com os indígenas Pedro Pankararé e Márcio (Aldeia Yvy Porã, Jaraguá)
Discussão sobre o modo de vida e cosmologia indígena.
Bibliografia recomendada
ACOSTA, Alberto O bem viver: uma oportunidade para imaginar outros mundoss / Alberto Acosta; São Paulo: Autonomia Literária, Elefante, 2016. 264 p.
Plurinacionalidad y Vivir Bien/Buen Vivir (Especialmente Capítulo 2 "El concepto de Vivir Bien/Buen Vivir"). Disponível também na Biblioteca da EACH.
Apresentação de Letícia Men - Buen Vivir e Nhanderekó
21 de outubro - Sexto encontro
editarPreparação para a viagem
Organização dos grupos
28 de outubro - Dia do servidor público, não haverá aulas na USP
04-06 de Novembro - VIVÊNCIA
editarPlanejamento. Organização das equipes, logísticas e atividades.
GRUPO GERAL: https://chat.whatsapp.com/DyXRQrdOzib6W6vjN8WTaQ
PONTO DE ENCONTRO: Habits Incubadora - 04/11 - 15h
lista para levar na viagem
editar• Barraca ou Rede para dormir
• Toalha de banho
• Produtos de higiene: Pasta e Escova de dente, sabonete, papel higiênico
• Repelente
• Protetor Solar
• Roupa e Calçado adequado para trilha
• Agasalho e coberta (faz frio de madrugada!)
• Chinelo
• Talheres
• Prato de Plástico ou metal
• Caneca
• Alimentos para consumo pessoal (se tiver forme de madrugada, por ex.)
• Alimentos para doação (a aldeia recebe bem)
• Lona plástica (no caso de acomodação em barraca, ajuda a mantê-la limpa e dar proteção)
IMPORTANTÍSSIMO: --> TRAGA sua caneca, prato e talher!!!
11 de novembro - Sétimo encontro - Celebração
editarAvaliação da viagem
editarEncaminhamentos finais
Primeira metade: entre os grupos de atividades na aldeia.
Segunda metade da aula: socialização para compartilharmos discussões no âmbito da turma.
02 de dezembro - Reservado para prova substitutiva e entrega dos trabalhos
editarData limite para entrega dos trabalhos dos grupos
Espera-se que cada grupo tenha um relatório pronto até o dia 02/12, assim como cada participante construído uma narrativa com suas impressões pessoais.
Instruções:
A entrada dos trabalhos e os relatos individuais será aqui na Wikinativa. Observem com atenção como instruções de edição.
O download de imagens e outros arquivos é feito através do link "carregar arquivo", no menu à esquerda. No caso de fotos de crianças, não utilizar se as mesmas aparecem no primeiro plano na imagem.
Uma referência de tamanho para relatório é o equivalente a 3-5 páginas A4 (excluindo fotos), como narrativas individuais podem ser menores.
Bibliografia complementar
editarLiteratura
editar- Ferreira, Carlos H; Machado, Jorge (Organizador) Resistência Guarani: Uma Vivência na Aldeia Rio Silveiras. Tendenz: São Paulo, 2016.
- LIMA, MS Lacerda; SOUZA Estella Libardi. Religião e Cosmologia: fundamentos do Direito Guarani.
- MACHADO, Jorge. Reflexões sobre o Tempo Social. Revista Temática Kairós Gerontologia, 15 (6).
- SOUSA SANTOS, Boaventura de Sousa. Por uma multicultural de direitos humanos. Em: SOUSA SANTOS, Boaventura de (org.). Reconectar para libertar. Os caminhos do cosmopolismo multicultural . Rio de Janeiro: Civilização Brasileira, 2003, p. 18
- TAYLOR, C. "Uma política de reconhecimento" em TAYLOR, C. (org) Multiculturalismo . São Paulo: Loyola, 1998, pp. 244-251
- WOODWARD, Kathryn. "Identidade e diferença: uma introdução teórica e conceitual". Em: SILVA, Tomaz Tadeu da. Identidade e diferença. Uma perspectiva dos estudos culturais . Petrópolis: Vozes, 2000, pp.7-25.
- Cosmologia Guarani. Um discurso próprio e intransferível.
- Meneses, Paulo. Etnocentrismo e relativismo cultural: algumas reflexões. Revista Symposium. Ano 3 • Número Especial • dezembro, 99
- Relativismo Cultural (conceito)
- PINEZI, Ana K. M. Infanticídio indígena, relativismo cultural e direitos humanos: elementos para reflexão. Revista Aurora, 8: 2010.
- Pierre Clastres "A sociedade contra o Estado" (1973).
- Sobre o deputado Mário Juruna
Vídeos
editar- Os Segredos da Tribo (de José Padilha)
- Discurso de Ailton Krenak no Congresso Nacional Docum. Grito 3.
- Coração Guarani (Cenas da Aldeia Rio Silveiras)
- Cuaracy Ra’Angaba – O céu Tupi Guarani
- Aldeia Guarani Silveira (vídeo indisponível)
- Índios do Brasil (min. 18-30) (vídeo indisponível)
- Índios Guarani em SC (sem reserva)
Documentos
editar- Direitos constitucionais dos índios (Sumário)
- Política Indigenista no Brasil. Portal Povos Indígenas do Brasil, ISA
- PEC 215/2000 (sobre demarcação de terras indígenas)
Rascunho da programação
editar04/11 Sexta
editar- 15:00 Saída da EACH
15/11 Sexta
editar- 08:00 - 09:00 Café da Manhã
16/11 Sábado
editar17/11 Domingo
editar- 07:00 - Café da Manhã
- 08:00 - Desmontar Acampamento
- 09:00 - Pintura corporal / atividades culturais
- 12:00 - Almoço
- 13-14:00 - Saída do Ônibus
- 16:30-18:00h - Chegada na EACH (possível atraso na subida da serra)
Rota
editarLinks adicionais compartilhados em aula
editar- Primeira Vivência USP na Aldeia Rio Silveiras
- Segunda Vivência USP na Aldeia Rio Silveiras
- Livro escrito e publicado pela 1ª Turma (2015)
- 80% da biodiversidade do planeta é preservada pelos povos indígenas
- Portal da FUNAI de acompanhamento do Desmatamento em áreas indígenas
- Google integra grupos indígenas em seus mapas