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Wikiversidade:Página de testesPesquisaWikiversidade/Cabeçalho

Uma introdução ao uso e necessidades dos Grupos de Pesquisa com as ferramentas WikiEducação na Wikiversidade é uma pesquisa concluída.

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Nessa pesquisa abordaremos características gerais da Wikiversidade, seus recursos e possibilidades de uso para o fortalecimento de uma comunidade em prol do conhecimento livre, mas também alguns desafios para atingir esse propósito. Apresentaremos um panorama geral da situação dos Grupos de Pesquisa Científica no Brasil, bem como a ausência de uma infraestrutura que dê suporte para alocação de recursos e construção de uma comunidade de pesquisadores em prol de uma ciência aberta. Conectaremos esses dois pontos com o contexto de riscos à liberdade acadêmica e do conhecimento livre pela dominação das tecnologias digitais por grandes corporações privadas. Explicitaremos a metodologia adotada com o uso de questionários e entrevistas semi-estruturadas, bem como avançaremos com considerações que apontam para as oportunidades e potencialidades para o fortalecimento da cultura científica com a utilização da Wikiversidade como repositório para os Grupos de Pesquisa no país.

  • Para essa pesquisa foi feita revisão bibliográfica especializada, entrevistas e a utilização de questionário, sendo que a confecção e o envio destes foi separado em Grupos de Pesquisa que não utilizavam a Wikiversidade.
  • Inicialmente selecionamos aleatoriamente o número de 20 grupos da base de dados do Diretório de Grupos de Pesquisa do CNPq e, num outro recorte, o mapeamento e o envio de e-mail para todos os 63 grupos que já tinham uma página na Wikiversidade.
  • A pesquisa também envolveu o envio de mensagem na Esplanada (canal de comunicação pública na Wikiversidade) – com o intuito de entender quais os formatos de uso da Wikiversidade, quais tipos de informações estavam acessíveis e quais as principais necessidades dos GPC.



A pesquisa foi coordenada pela gestor de educação e difusão científica do Wiki Movimento BrasilUser:AHilsenbeck (WMB)

PS.: .

Divulgação

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