Educação Aberta/Portal de sequências didáticas
O projeto Nuvem EDUCOLAB tem como objetivo fomentar o compartilhamento de sequências didáticas e planos de aula voltados ao Ensino Fundamental I (Anos Iniciais), através de plataforma virtual e colaborativa. Os planejamentos pedagógicos são tanto das autoras da página quanto de outros docentes que desejem compartilhar suas produções de forma aberta e livre.
Essa página foi revisada pelo professor e foi considerada adequada no escopo de sua proposta. Lembre-se que esse é um espaço de formação e pode ser útil para obter informações, mas não é um local de consulta acadêmica. A página de discussão pode ter comentários e ressalvas, e pode ser usada por qualquer pessoa para sugerir melhorias ou um próximo ciclo de desenvolvimento. |
Divulgação
editarPágina web (https://2educolab.wordpress.com/)
Perfil do Instagram (https://www.instagram.com/2educolab/).
Público-alvo
editarProfessores do Ensino Fundamental (Anos Iniciais).
Objetivo descritivo
editarO que é o projeto Nuvem EDUCOLAB?
editarÉ uma plataforma virtual que compartilha planejamentos pedagógicos (planos de aula ou sequências didáticas) de maneira aberta e colaborativa. Tem como foco a comunidade de docentes dos anos iniciais do Ensino Fundamental, para que estes possam acessar facilmente materiais de qualidade e para que possam também contribuir com produções próprias. Para manter a qualidade e organização do plataforma, materiais enviados passam por uma curadoria e divididos em categorias.
Por que esse projeto é importante?
editarApesar de haver muitas sequências didáticas ou planos de aula disponível pela internet, é comum que eles estejam dispersos entre várias plataformas ou sem informações adequadas, como objetivos, metodologias e referências. O blog será importante para compartilhar e organizar esses planejamentos pedagógicos em um mesmo espaço, de forma que outros docentes possam acessar, comentar, utilizar, adaptar e remixar.
Objetivos de aprendizagem
editarNos planejamentos pedagógicos postados, os objetivos de aprendizagem e o conteúdo estão alinhados com a Base Nacional Comum Curricular do Ensino Fundamental.
Cenário
editarExistem duas principais maneiras de utilizar a plataforma Nuvem EDUCOLAB:
- Interesse por encontrar planejamentos didáticos para poder aplicar na sua própria aula. Nesse caso, docentes podem acessar a plataforma, procurar através das categorias, tags ou ferramenta de busca por materiais que atendam suas necessidades, e utilizá-los como preferir para suas próprias práticas pedagógicas, seja a versão original, adaptada ou remixada.
- Interesse em compartilhar um planejamento didático que foi criado e aplicado por determinado professor. Nessa situação, um determinado plano de aula ou sequência didática foi produzido de maneira autoral pelo docente e, por ter sido uma boa produção, ele decide por compartilhá-la publica e abertamente, colaborando com a comunidade de professores.
As sequências didáticas poderão ser utilizadas em quaisquer contextos educacionais: formais, não-formais, online, presenciais, etc. O objetivo é justamente que as produções possam ser adaptados aos mais diversos contextos, espaços e públicos.
Produtos
editarPlataforma virtual com publicações de sequências didáticas e planos de aula.
Software utilizado
editarPara criar a página web, utilizamos as ferramentas oferecidas pelo Wordpress por se configurar como um software livre.
Formato de divulgação
editarPágina web (Wordpress).
Recursos existentes
editarTabela de recursos utilizados
editarNome do recurso | Tipo | Link | Licença | Uso |
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Guia de Bolso da
Educação Aberta |
Site | https://educapes.capes.gov.br/handle/capes/564609 | CC BY
3.0 BR |
Incorporado na
página web |
O que é REA? | Vídeo | https://www.youtube.com/watch?v=hzv3ryTFho0&feature=youtu.be | CC BY | Incorporado na
página web |
O que são Recursos
Educacionais Abertos? |
Vídeo | https://www.youtube.com/watch?v=MTrUZfTwy_c | CC BY | Incorporado na
página web |
Ícone de nuvem | Imagem | https://iconscout.com/icon/cloud-3325 | CC BY 4.0 | Ícone do endereço
do site e auxiliar |
Nome dos participantes
editarMilena Freire e Rita Silva