O Museu Paulista na Cultura Digital/Materiais

INÍCIO

AULAS

MATERIAIS

ATIVIDADES

O MUSEU PAULISTA NA CULTURA DIGITAL

AULA 1

Aqui você encontra os materiais referentes à aula Tecnologia da informação, internet e sua importância para os museus.

Gravação

Para acessar a gravação da primeira aula, clique aqui.

Apresentação

Para acessar a apresentação da professora responsável, Luciana Conrado Martins, e do professor convidado, Dalton Lopes Martins, clique aqui.

Referências

Bibliografia básica

• Lévy, Pierre. Cibercultura. São Paulo: Editora 34, 2009. O digital ou a virtualização da informação ISBN 978-85-7326-126-4

• Martins, Dalton Lopes; Martins, Luciana Conrado; Carmo, Danielle Do (8 de março de 2021). «New Social Practices in the Field of Museum Education in Brazil: Digital Culture and Social Networks». Museum & Society: 71–87. ISSN 1479-8360. doi:10.29311/mas.v19i1.3537. Consultado em 20 de maio de 2021 
• Negroponte, Nicholas. Being digital. 1st.ed. New York: Knopf, 1995. The DNA of information ISBN 978-0-679-43919-6

• Marilyn, Deegan. Simon, Tanner. Companion to Digital Humanities (Blackwell Companions to Literature and Culture). Oxford: Blackwell Publishing Professional, 2004-12. Conversion of Primary Sources ISBN 978-1-4051-0321-3

• Núcleo de Informação e Coordenação do Ponto BR (2018). «TIC Cultura 2018: Pesquisa sobre o uso das Tecnologias de Informação e Comunicação nos equipamentos culturais brasileiros». Comitê Gestor da Internet no Brasil. Consultado em 20 de maio de 2021 
• Yoo, Youngjin; Henfridsson, Ola; Lyytinen, Kalle (2010). «Research Commentary: The New Organizing Logic of Digital Innovation: An Agenda for Information Systems Research». Information Systems Research. 21 (4): 724–735. ISSN 1047-7047. JSTOR 23015640. Consultado em 20 de maio de 2021 

Bibliografia complementar

• Yoo, Youngjin (1 de junho de 2010). «Computing in Everyday Life: A Call for Research on Experiential Computing». MIS Quarterly. 34 (2): 213–231. ISSN 0276-7783. JSTOR 10.2307/20721425. doi:10.2307/20721425 
• Kallinikos, Jannis; Aaltonen, Aleksi; Marton, Attila (5 de junho de 2010). «A theory of digital objects». First Monday. ISSN 1396-0466. doi:10.5210/fm.v15i6.3033. Consultado em 20 de maio de 2021 
• Allison, Arthur; Currall, James; Moss, Michael; Stuart, Susan (15 de fevereiro de 2005). «Digital identity matters». Journal of the American Society for Information Science and Technology. 56 (4): 364–372. ISSN 1532-2882. doi:10.1002/asi.20112. Consultado em 20 de maio de 2021 
• Alaimo, Cristina; Kallinikos, Jannis (8 de agosto de 2017). «Computing the everyday: Social media as data platforms». The Information Society. 33 (4): 175–191. ISSN 0197-2243. doi:10.1080/01972243.2017.1318327. Consultado em 20 de maio de 2021 
• Glushko, Robert. The Discipline of Organizing. 4.ed. 2020. ISBN 978-0-9997970-1-3

• Núcleo de Informação e Coordenação do Ponto BR (2018). «TIC Cultura 2018: Pesquisa sobre o uso das Tecnologias de Informação e Comunicação nos equipamentos culturais brasileiros». Comitê Gestor da Internet no Brasil. Consultado em 20 de maio de 2021 
• Betsy Reinitz. Consider the Three Ds When Talking about Digital Transformation. Educause. Página visitada em 2021-05-20.
• Jane Finnis (junho de 2020). «The Digital Transformation Agenda and GLAMs: A Quick Scan Report for Europeana» (PDF). Culture24. Consultado em 20 de maio de 2021 
• Documentation. Digital Public Library of America. Página visitada em 2021-05-20.
• Assessing the FAIRness of data. Foster Open Science. Página visitada em 2021-05-20.

AULA 2

Aqui você encontra os materiais referentes à aula Ecologia da informação livre: o acesso aos acervos digitais culturais na internet.

Gravação

Para acessar a gravação da segunda aula, clique aqui.

Apresentação

Em breve, mais informações.

Referências

• Turner, Fred. From counterculture to cyberculture: Stewart Brand, the Whole Earth Network, and the rise of digital utopianism. Chicago: University of Chicago Press, 2006. ISBN 978-0-226-81741-5

• Wiener, Norbert. Cibernética e sociedade: o uso humano de seres humanos. 2.ed. São Paulo: Cultrix, 1954.

• Fuller, Richard. Jaime, Snyder. Ideas and integrities: a spontaneous autobiographical disclosure. New.ed. Baden: Müller, 2010. ISBN 978-3-03778-198-2

• Brand, Stewart. The Essential whole earth catalog: access to tools and ideas. 1st.ed. Garden City, N.Y: Doubleday, 1986. ISBN 978-0-385-23641-6

• Coleman, Gabriella (2010). «The Hacker Conference: A Ritual Condensation and Celebration of a Lifeworld». Anthropological Quarterly. 83 (1): 47–72. ISSN 0003-5491. JSTOR 20638699. Consultado em 20 de maio de 2021 
• Rodrigo, Savazoni. Sergio, Cohn. Cultura digital.br. Rio de Janeiro, RJ: Azougue Editorial, 2009. ISBN 978-85-7920-008-3

• Martins, Dalton; Carvalho Jr, José (2018). «Memória como Prática na Cultura Digital». Consultado em 21 de maio de 2021 
• Carvalho Jr, José; Martins, Dalton; Germani, Leonardo (3 de junho de 2019). «GLAM e Instituições de Memória em Rede: uma 'Infosfera' de Floridi?». PragMATIZES (16). 11 páginas. ISSN 2237-1508. doi:10.22409/pragmatizes.v0i16.27529. Consultado em 21 de maio de 2021 
• Kosnik, Abigail. Rogue archives: digital cultural memory and media fandom. Cambridge, Massachusetts: The MIT Press, 2016. ISBN 978-0-262-03466-1

AULA 3

Aqui você encontra os materiais referentes à aula Os acervos digitais e o diagnóstico de maturidade tecnológica institucional.

Gravação

Para acessar a gravação da terceira aula, clique aqui.

Apresentação

Para acessar a apresentação da professora responsável, Luciana Conrado Martins, clique aqui.

Referências

• Digital benchmarks for the culture sector. Collections Trust (2017). Página visitada em 2021-05-21.
• Finnis, Jane (junho de 2020). «The Digital Transformation Agenda and GLAMs: A Quick Scan Report for Europeana» (PDF). Culture24. Consultado em 20 de maio de 2021 
• Ludden, Jack; John Russick (2020-01-21). Digital Transformation: It’s a Process and You Can Start Now – MW20 | Online. MuseWeb. Página visitada em 2021-05-21.
• Martins, Dalton; Carmo, Danielle; Martins, Luciana (2018). «Acervos Hiperconectados: Reflexões Sobre a Construção de Parâmetros de Maturidade Tecnológica em Museus». Consultado em 21 de maio de 2021 
• Reinitz, Betsy (2020-06-01). Consider the Three Ds When Talking about Digital Transformation. Educause. Página visitada em 2021-05-21.
• Rogers, David. Transformação Digital: repensando o seu negócio para a era digital. 1.ed. Autêntica Business, 2017-09-15. ISBN 978-85-513-0272-9

• UK, Government (7 de março de 2018). «Culture is Digital». Consultado em 21 de maio de 2021 
• Verwayen, Harry (2020-10-08). Building Digital Capacity: sense-making findings and outcomes. Europeana Pro. Página visitada em 2020-12-03.

AULA 4

Aqui você encontra os materiais referentes à aula Planejamento e avaliação: estruturação de uma política de acervos digitais para o museu.

Gravação

Para acessar a gravação da quarta aula, clique aqui.

Apresentação

Para acessar a apresentação da professora responsável, Luciana Conrado Martins, clique aqui.

AULA 5

Aqui você encontra os materiais referentes à aula Planejamento e avaliação: direitos autorais sobre os acervos digitais de museus.

Gravação

Para acessar a gravação da quinta aula, clique aqui.

Apresentação

Para acessar a apresentação da professora responsável, Luciana Conrado Martins, e da Professora convidada, Mariana Valente, clique aqui.

Referências

• Valente, Mariana. Freitas, Bruna. Manual de direito autoral para museus, arquivos e bibliotecas. FGV, 2017-10. ISBN 978-85-225-1996-5

• Houang, André; Valente, Mariana (2 de fevereiro de 2021). «Creative Commons Brasil: O que você precisa saber sobre licenças CC». Consultado em 22 de junho de 2021 

AULA 6

Aqui você encontra os materiais referentes à aula Interoperabilidade, websemântica e acesso aos acervos digitais museais no Brasil e no exterior.

Gravação

Para acessar a gravação da sexta aula, clique aqui.

Apresentação

Para acessar a apresentação da professora responsável, Luciana Conrado Martins, e do Professor convidado, Dalton Lopes Martins, clique aqui.

Referências

• Segundo, Jose; Silva, Marcel; Martins, Dalton (2 de julho de 2019). «Revisitando a interoperabilidade no contexto dos acervos digitais». Informação & Sociedade: Estudos. 29 (2). ISSN 1809-4783. Consultado em 21 de junho de 2021 
• Laufer, Carlos (2015). Guia de Web Semântica. NIC.br - Núcleo de Informação e Coordenação do Ponto BR. Página visitada em 2021-06-22.
• Pires, Marco (2015). Guia de Dados Abertos. NIC.br - Núcleo de Informação e Coordenação do Ponto BR. Página visitada em 2021-06-22.

AULAS 7 e 8

Aqui você encontra os materiais referentes às aulas Repositórios livres de acervos digitais e o software Tainacan - parte 1 e 2.

Gravação

• Para acessar a gravação da sétima aula, clique aqui.
• Para acessar a gravação da oitava aula, clique aqui.

Referências

• Tainacan – Uma plataforma de repositórios flexível e poderosa para WordPress. Página visitada em 2021-06-21.
• Tainacan - Lar da comunidade Tainacan. Página visitada em 2021-06-21.
• Tainacan – Repositório de Pesquisa: Artigos, pesquisas e publicações produzidas pelo Laboratório de Pesquisa e Inovação em Mídias Interativas. Página visitada em 2021-06-21.

AULA 9

Aqui você encontra os materiais referentes à aula Construindo narrativas sobre os acervos digitais: comunicação e educação museal digitais.

Gravação

Para acessar a gravação da nona aula, clique aqui.

Referências

• Kreiseler, Sarah; Brüggemann, Viktoria; Dörk, Marian (3 de abril de 2017). «Tracing exploratory modes in digital collections of museum Web sites using reverse information architecture». First Monday. 22 (4). doi:10.5210/fm.v22i14.6984 
• Whitelaw, Mitchell (2015). «Generous Interfaces for Digital Cultural Collections». Digital Humanities Quarterly. 9 (1). Consultado em 21 de junho de 2021 
• Sibley, Ben (2020-09-14). How to Use the WordPress Block Editor: The Essential Guide to Gutenberg. Compete Themes. Página visitada em 2021-06-21.
• Osman, Maddy (2021-01-05). Tutorial Gutenberg do WordPress para utilizadores/as. Raidboxes. Página visitada em 2021-06-21.
• Tainacan. O uso do Tainacan e do WordPress como ferramentas de exposição e de educação. YouTube. Página visitada em 2021-06-21.
• Tainacan. Criando narrativas para acervos culturais: Tainacan e WordPress como ferramentas de exposição. YouTube. Página visitada em 2021-06-21.
• Tainacan. Criando narrativas para acervos culturais: Tainacan e WordPress como ferramentas de exposição - parte 2. YouTube. Página visitada em 2021-06-21.
• Os Blocos Gutenberg do Tainacan - Tainacan Wiki. Tainacan. Página visitada em 2021-06-21.

AULA 10

Aqui você encontra os materiais referentes à aula As wikis como ferramenta para comunicação de acervos.

Gravação

Para acessar a gravação da décima aula, clique aqui.

Apresentação

Para acessar a apresentação da professora responsável, Luciana Conrado Martins, clique aqui.

Para acessar a apresentação do professor convidado, João Alexandre Peschanski, clique aqui.