DC-UFRPE/Licenciatura Plena em Computação/Disciplinas Optativas/Inovação em Projetos de Software

Programa da Disciplina

Nome: Inovação em Projetos de Software	Código: 14320
Departamento: Departamento de Computação	Área: Ciência da Computação
Carga-horária total: 60 H	Créditos: 3
Carga-horária semanal: 4 horas (teóricas: 2; práticas: 2; EAD*: 0)

Pré-requisitos:

Engenharia de Software

Co-requisitos:

Nenhum

Ementa:

Caracterização das abordagens dirigidas à inovação. Especificação e introdução de atividades centradas à inovação no workflow de processos de desenvolvimento e de gerenciamento de projetos de software. Experimentação de práticas dirigidas à inovação para a concepção, especificação e prototipação de produtos de software diferenciados em relação ao status quo.

Prática como componente curricular (60 H):

Não possui.

Objetivos:

Prover uma visão geral dos aspectos da inovação em projetos de software;
Tornar o aluno capaz de compreender os principais aspectos relacionados à produção de um software inovador.

Conteúdo Programático:

Bibliografia básica:

1. IDEO. Design Thinking Toolkit for Educators, 2011. Disponível em: http://www.designthinkingforeducators.com/

2. BROWN, T. Design Thinking: uma metodologia poderosa para decretar o fim das velhas ideias. Rio de Janeiro: Elsevier, 2010.

3. KIM, C.; MAUBORGNE, R. A estratégia do oceano azul: como criar novos mercados e tornar a concorrência irrelevante. Rio de Janeiro: Elsevier, 2005.

Bibliografia complementar:

1. OSTERWALDER, A.; PIGNEUR, Y. Business Model Generation. John Wiley & Sons, 2010.

2. RIES, E. A Startup Enxuta (The Lean Startup). São Paulo: Lua de Papel, 2012.

3. VIANNA, M.; VIANNA, Y.; ADLER, I.; LUCENA, B.; RUSSO, B. Design Thinking: inovação em negócios. Rio de Janeiro: MJV Press, 2012.

4. BOTSMAN, R.; ROGERS, R. O que é meu é seu - como o consumo colaborativo vai mudar o nosso mundo. Porto Alegre: Bookman, 2011.

5. ANDERSON, Chris. Free–grátis: o futuro dos preços. Rio de Janeiro: Elsevier, 2009.

OBS: *Essa disciplina poderá ter até 4 encontros a distância, se aprovado em plano de ensino pelo colegiado.