DC-UFRPE/Licenciatura Plena em Computação/Disciplinas Optativas/Realidade Virtual

Programa da Disciplina editar

Nome: Realidade Virtual Código: 14054
Departamento: Departamento de Computação Área: Ciência da Computação
Carga-horária total: 60 H Créditos: 4
Carga-horária semanal: 4 horas (teóricas: 2; práticas: 2; EAD*: 0)

Pré-requisitos: editar

Programação II

Co-requisitos: editar

Nenhum

Ementa: editar

Fundamentos de realidade virtual. Hardware e software de realidade virtual. Ferramentas de autoria. Modelagem, animação, interação e comportamento de ambientes virtuais. Aplicações de realidade virtual. Realidade virtual na Internet. Projeto, implementação e disponibilização de aplicações de realidade virtual.

Prática como componente curricular (60 H): editar

Não possui.

Objetivos: editar

Abordar os conceitos básicos relacionados ao Contínuo Realidade-Virtualidade, com ênfase em Realidade Virtual e Realidade Aumentada, de forma que os alunos aprendam e exercitem os conhecimentos necessários para a criação de aplicações de Realidade Virtual e Aumentada.

Conteúdo Programático: editar

Bibliografia básica: editar

1. SCHMALSTIEG, D.; HOLLERER, T. Augmented reality: Principles and practice. 1. ed. Addison-Wesley Professional, 2015. 552 p.

2. BURDEA, G.; COIFFET, P. Virtual reality technology. 2. ed. Wiley-IEEE Press, 2003. 464 p.

3. CRAIG, A. Understanding augmented reality: concepts and applications. 1. ed. Morgan Kaufmann, 2013. 296 p.

Bibliografia complementar: editar

1. BIMBER, O.; RASKAR, R. Spatial augmented reality: merging Real and virtual worlds. 1. ed. A K Peters/CRC Press, 2005. 392 p.

2. SHERMAN, W.; CRAIG, A. Understanding virtual reality: Interface, application, and design. Elsevier, 2002. 608 p.

3. MULLEN, T. Prototyping augmented reality. 1. ed. Sybex, 2011. 280 p.

4. WANG, R. Augmented reality with Kinect. 1. ed. Packt Publishing, 2013. 122 p.

5. CAWOOD, S.; FIALA, M. Augmented reality: a practical guide. 1. ed. Pragmatic Bookshelf, 2008. 328 p.

OBS: *Essa disciplina poderá ter até 4 encontros a distância, se aprovado em plano de ensino pelo colegiado.