DC-UFRPE/Licenciatura Plena em Computação/AspectosHumanose Soc. naComputaçãoDC (60) EAD
Programa da Disciplina
editarDisciplina: Aspectos Humanos e Sociais na Computação | Código: 28007 |
Departamento: Departamento de Computação | Período: 4º |
Carga horária total: 60 horas | Tipo: Obrigatório |
Pre-requisito: Nenhum | Créditos: 4 |
Docente: César França | Site da disciplina: https://sites.google.com/view/asp-humanos-sociais-computacao/in%C3%ADcio |
Ementa
editarImpacto social de novas tecnologias. Introdução a filosofia da Ciência da Computação e da Inteligência Artificial. Ética da Ciência da Computação. Legislação de Software e Propriedade Intelectual.
Objetivos
editarConstruir referencial teórico e analisar contextos práticos da informática sob a perspectiva de desenvolver o pensamento crítico sobre o uso da informática na sociedade, com maior ênfase em como dispositivos tecnológicos e sistemas influenciam a organização da sociedade e o comportamento dos seus membros. O curso também visa prover um entendimento mais profundo do que é Ciência da Computação, introduzindo aspectos da filosofia da ciência da computação, como por exemplo “O que é conhecimento em ciência da computação?”, “O que são progressos na ciência da computação?”, “Quais os tipos de métodos utilizados por cientistas da computação para estudar Computação?
A disciplina de Aspectos Humanos e Sociais na Computação dará subsídios para os alunos construírem um referencial teórico e analisar contextos práticos da informática à luz de princípios filosóficos, históricos, jurídicos, políticos, econômicos, culturais e sociológicos, numa perspectiva de desenvolver o pensamento crítico sobre o uso da informática na sociedade.
Conteúdo Abordado na Disciplina
editar. Inclusão Digital
. Redes sociais e seus impactos comportamentais . Economia do compartilhamento . Uso pedagógico de dispositivos computacionais . Mercado de Trabalho . Regulamentação da profissão . Satisfação e Motivação de Profissionais de TI . Filosofia e História da Informática |
. Equipes Virtuais Distribuídas
. Aspectos éticos da profissão . Liability no Desenvolvimento de Sistemas . Propriedade Intelectual e Registro de Software . Lei de Informática . O Dano Surgido na Sociedade da Informação . Privacidade e Segurança da informação . Era da Pós-verdade e das Fake-News . Desafios da virtualização do trabalho . Desafios éticos da IoT + Big Data . Desafios éticos da Bioengenharia . Desafios éticos da Inteligência Artificial . Desafios éticos da robótica e futuro do emprego . Grandes desafios da pesquisa em computação . Computação Quântica e plataformas de computação do futuro . Filosofia na Ciência da Computação |
Métodos Didáticos de Ensino
editarVideoaulas, Disponibilização de material didático, vídeos e textos, produção textual, Avaliação colaborativa. Serão disponibilizados semanalmente os materiais referentes a três temas. Dentre estes, os alunos precisam escolher um dos temas, e redigir um texto dissertativo original, contendo no mínimo 4.000 caracteres, que serão submetidos através de um formulário disponível no Google Classroom e, em seguida, publicados no blog da disciplina.
Critérios de Avaliação
editar1ª VA = 70% (Produção textual correspondentes a 10 temas / 1 ponto por texto) + 30% (Prova)
2ª VA = 70% (Avaliação colaborativa de 3 textos dos colegas / 1 ponto por semana) + 30% (Prova)
3ª VA = 100% (Atividade)
Cronograma
editarSEMANA | DETALHAMENTO |
1 | Ambientação da disciplina |
2 | . Inclusão Digital |
3 | . Comércio Eletrônico |
4 | . Governo Eletrônico |
5 | . Crimes Digitais |
6 | . Informática nas Escolas
. Uso pedagógico de dispositivos computacionais |
7 | . Sustentabilidade Ambiental
. Regulamentação da profissão |
8 | 1ª Prova |
9 | . Fuga de Cérebros
. Satisfação e Motivação de Profissionais de TI |
10 | . Mulheres na Computação
. Equipes Virtuais Distribuídas |
11 | . Aspectos éticos da profissão
. Liability no Desenvolvimento de Sistemas |
12 | . Propriedade Intelectual e Registro de Software
. Lei de Informática |
13 | . Desafios éticos da IoT + Big Data
. Desafios éticos da Bioengenharia . Desafios éticos da Inteligência Artificial |
14 | . Era da Pós-verdade e das Fake-News
. Grandes desafios da pesquisa em computação |
15 | 2ª Prova |
16 | Exame final |
Playlist complementar
editarHumanidades Digitais na Educação (Jornada de tecnologias na Educação)
Bibliografia
editarBibliografia Básica:
editar1. Tedre, Matti. "Know your discipline: Teaching the philosophy of computer science." Journal of Information Technology Education 6.1 (2007): 105-122. Disponível em: http://jite.org/documents/Vol6/JITEv6p105-122Tedre266.pdf
2. Rapaport, Willian J. Philosophy of Computer Science. Disponível em: http://www.cse.buffalo.edu/~rapaport/.
3. Sebesta, Robert W. Conceitos de Linguagens de Programação. Bookman, 2005.
4. Baase, Sara. A Gift of Fire: Social, Legal, and Ethical Issues for Computing Technology,
5ª Edição. Pearson-Prentice Hall, 2012.
Bibliografia Complementar:
editar1. Turing, Alan M. "Computing machinery and intelligence." Mind 59.236 (1950): 433- 460.
2. Edgar, S. L. and Jones and Barlett Pub. Morality and machines: perspectives on computer ethics, 1997.
3. Samir Okasha (2002) Philosophy of Science: A Very Short Introduction. Oxford University Press: New York, NY, USA.
4. Anderson, Michael, and Susan Leigh Anderson, eds. Machine ethics. Cambridge University Press, 2011.
5. Quinn, Michael J. Ethics for the Information Age, Pearson Addison Wesley, 2017.